首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   61959篇
  免费   436篇
  国内免费   395篇
教育   39995篇
科学研究   9400篇
各国文化   76篇
体育   2667篇
综合类   2489篇
文化理论   618篇
信息传播   7545篇
  2024年   357篇
  2023年   1611篇
  2022年   1834篇
  2021年   1843篇
  2020年   1740篇
  2019年   1196篇
  2018年   662篇
  2017年   1142篇
  2016年   1480篇
  2015年   2304篇
  2014年   4638篇
  2013年   3426篇
  2012年   3704篇
  2011年   3933篇
  2010年   3528篇
  2009年   3565篇
  2008年   5683篇
  2007年   4328篇
  2006年   2670篇
  2005年   2901篇
  2004年   2049篇
  2003年   1714篇
  2002年   1791篇
  2001年   1505篇
  2000年   1332篇
  1999年   477篇
  1998年   289篇
  1997年   243篇
  1996年   184篇
  1995年   176篇
  1994年   136篇
  1993年   70篇
  1992年   77篇
  1991年   66篇
  1990年   57篇
  1989年   47篇
  1988年   3篇
  1987年   8篇
  1986年   5篇
  1985年   3篇
  1984年   2篇
  1983年   3篇
  1957年   2篇
  1956年   1篇
  1955年   1篇
  1950年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 25 毫秒
31.
32.
21世纪的物理教学要从应试教育转向素质教育,其核心是创新教育。由于物理学是一门实验科学。所以实验教学的创新对于培养学生创新的科学素质,开发学生创新的潜力起着举足轻重的作用。  相似文献   
33.
简述我国建立国家创新体系的现实意义,着重分析和论述图书馆在国家创新体系中的重要地位和作用。  相似文献   
34.
35.
对社区体育的几点思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
社区体育是指在街道办事处的辖区内,以自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主要对象,为满足社区成员的体育需求,增进社成员的身心健康和和谐关系,增强社区居民的舒适感、亲切感、明感,就地就近就便开展的区域性群众体育。社区体育作为基本公共服务的重要内客,作为城市明程度和居民生活质量提高的标志,作为社区建设的重要窗口和载体,则愈来愈显示其特有的功能。  相似文献   
36.
哲学素质培养是素质教育的重要组成部分,通过对哲学学科作用的介绍及社会柞型时期大学生思想特点分析,提出我院马克思主义哲学教育着重点。  相似文献   
37.
浅析职业教育教师的角色和作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从一线职业教育的教师角度出发,从三方面分析了职业教育教师如何应对挑战,适应社会发展的要求.  相似文献   
38.
2005年江苏省高考数学题后面的“大题”第1道题就是一道解析几何的轨迹问题,这出乎所有人的预料,笔为这样的处理方法叫好;这对纠正部分老师在高考复习中的一些片面做法,例如某些老师的“大运动量训练,让学生成为解题的机器”,某些老师的“猜题压宝”,起到了一个非常好的警示作用,笔一直提倡数学复习应该让学生掌握那些最基本的东西,也就是经话所说的基本知识,基本技能,基本思想方法,也一直提倡高考要考学生应该掌握的东西掌握了多少,而不是想方设法的考学生还有哪些东西没有掌握。  相似文献   
39.
多媒体教学中教师的地位和作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着教育信息化步伐的不断前进,多媒体教学已广泛应用于各科教学中。由于多媒体教学具有信息量大,层次丰富,形象具体,可以重复使用,有良好的互动性的特点,一时成为教学的“新宠”。通过多媒体手段的应用,在各个方面极大地促进了教育现代化的进程,教育教学效果取得了很大的提高。  相似文献   
40.
我国弱势群体诱发的危机类型与政府治理   总被引:8,自引:0,他引:8  
在我国,弱势群体主要是指国企的下岗职工、失去土地的农民、城镇的失业者和半失业者、从农村流向城市的农民工和无业者、农村的“五保户”和贫困户、城镇的贫困人口及靠政府低保生活者、农村的辍学者及在校的贫困生。按“弱势群体”诱发危机造成的结果,危机可分为贫困危机、社会秩序危机、犯罪危机和认同危机等类型。政府可以通过提供公共政策支持、整合社会力量、转变政府职能和实现自身改革、构建危机预警机制等在弱势群体诱发危机的治理中发挥主导性作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号