浅析经济效益审计的若干问题

随着社会主义市场经济体制的建立，企业将成为具有独立法人地位的市场竞争主体，经济效益如何直接攸关企业的兴衰成败。最大限度地提高经济效益，将成为一切工作的出发点和落脚点。内部审计作为自我约束的一种行为机制，必须逐渐由传统的财务合规审计向经营、管理审计延伸。根据我国当前审计实践和现行审计法规的规定，我国审计的定义可以表达为：审计是由独立的专职机构或人员依法对被审单位的财政财务收支及其有关经济活动的真实性、合法性和效益性进行审查、评价经济责任，维护财经法纪，改善经营管理，提高经济效益，促进加强宏观调控的独立性的经济监督活动。     

关于高校多校区管理的基本问题探讨

目前,由多校区组成一所大学是我国许多高校的特点。所谓多校区大学是指具有一个独立法人地位,却有至少两个在地理位置上不相连的校园的大学。多校区大学弥补了教育资源的不足。增加了高校的竞争力,解决了一些矛盾。但由于多校区大学在管理上有其特殊性和复杂性,因此成为近年来高等教育研究的新领     

论农村经济合作组织法

从合作社的历史回顾入手,在论述合作社的国外立法及发展概况的同时,对我国农村经济合作组织立法,从其调整对象、法人地位、类型、财产、责任形式等,进行了概要性的阐述与说明.     

中国科学院研究生院更名为中国科学院大学

近日,经教育部批复,中国科学院研究生院正式更名为中国科学院大学。中国科学院研究生院1978年由国务院批准成立,是中科院直属、具有教育事业法人地位并独立运行的高等学校。     

泸州市黄冈实验学校

泸州市黄冈实验学校是市、区两级教育局于2003年12月批准创建的一所具有独立法人地位的，集小学、初中、高中十二年一贯制的全日制、寄宿制民办学校。学校教师主要来自全国高考“状元之乡”——湖北黄冈地区，主要课程的教学计划、训练试题与黄冈地区重点学校同步，辅以黄冈教育模式和勤奋刻苦的黄冈精神，并特聘全国知名教育专家为顾问。     

关于办学体制改革问题

办学体制是教育行政体制中的一个重要问题。教育行政体制的核心问题．是教育行政机构与其他行政职能机构之间、教育行政系统中各级教育行政机构之间的法律关系与权力分配制度．以及教育行政机构设置与管理学校的权限。其中，“办学体制”涉及办学主体(公立学校、私立学校等)的配置、学校法人地位以及教育行政部门及其他相关的行政部门审查批准学校的权限。     

公司基金会:联系企业与教育的纽带

虽然目前中国的公司基金会尚处于发育阶段，但已显示出极大的发展潜能，不久的将来必定会在社会经济和政治生活中发挥重要的作用。本文试图对公司基金会、企业和教育三者间的关系进行分析，并给出促进中国公司基金会发展，加强企业与教育联系的建议。     

对我国图书馆立法的理论思考

本文客观分析了我国图书馆立法工作的现状与问题，论述了图书馆立法的基本内容，指出了确立图书馆独立的法人地位是当前我国图书馆立法的首要任务。