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992.
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《襄樊职业技术学院学报》2008,7(5):F0003-F0003
①9月9日下午,学院召开教师节庆祝大会,对16个先进集体和228名优秀个人进行了表彰。奖励总金额高达50万元。②教师节庆祝大会上学院领导为获奖集体及个人颁奖。⑨省市领导来我院检查指导“一村一名大学生”培养工作。④省检查组就所学课程实用性、村干部产生方式等问题与学员们进行了广泛交流。 相似文献
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995.
毕业一个月就获武汉市"五一劳动奖章",毕业两个月就从普通服务员破格晋升为星级酒店领班,月薪7000元。"找工作一定要摆正心态。"今年7月才从武汉商业服务学院毕业的刘敏近日受邀回到母校,现年23岁的她用自己职场的成功经历向学弟学妹们传授"求职经"。 相似文献
996.
《南京晓庄学院学报》2009,(4):F0003-F0003
张春蕾,1964年生,江苏淮安人,南京晓庄学院人文学院教授。张春蕾教授长期从事世界文学与比较文学的教学与研究工作,并在其主要研究领域赛珍珠研究、西方戏剧研究等方面取得了丰富成果:主持并完成了“美国基督教长老会在江苏的传教活动及其对赛珍珠创作活动的影响”等两项市厅级科研课题; 相似文献
997.
《南宁职业技术学院学报》2009,14(1)
<正>龙家枢(1945-),男,广西桂林人,南宁职业技术学院财务总监、高级会汁师、广西高校会计学会常务理事,2008年广西壮族自治区先进会计工作者。现主要从事教育成本控制的研究、广西广播电视大学会计学本科高级财务管理、会计制度设计等课程的教学。参与编著了高校会计专业教材《企业财务管理与分析》, 相似文献
998.
999.
1000.
人的情感总是在一定的情境中产生的,良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。良好的教学情境不但能丰富学生的感性知识,而且还能激发其强烈的兴趣。“快乐体育”在高等职业技术学院体育课实施中,因其自身的特点,特别强调情调情境的创设,重视在每节课中营造良好的氛围,让学生体验上体育课的乐趣,是培养学生对体育课的兴趣,建立参与锻炼、保持锻炼的先决心理条件,以此达到培养学生“终身体育”的意识。[第一段] 相似文献