世界顶尖级大师——70后著名的青年数学家吴宝珠

2010年8月19日至27日,在印度南部城市海德拉巴举行了第26届国际数学家大会,年仅38岁的越南数学家吴宝珠(Ngo Bao Chau)荣获菲尔兹奖.本次获菲尔兹奖的共有四人,都是天才级的人物,他们分别为:林登施特劳斯(E.Lindenstrauss,以色列人,普林斯顿大学),获奖工作是遍历性理论中测度刚性方面     

中法两国高考英语写作任务之比较研究

本文以2015～2019年中法两国高考英语写作试题为研究对象,分析了两国写作任务在试题内容、馈入信息、认知要求方面的差异,并针对中国高考英语写作试题存在的问题提出可行性建议。     

研究教育不可不研究文化——读《传统与变革的抉择：细读法国教育》

比较教育历来重视对影响教育的文化背景的研究。早在一百多年以前,著名比较教育学家萨德勒就指出：“在研究外国教育制度时,我们不应忘记校外的事情比校内的事情更重要,并且制约和说明校内的事情。”他告诫比较教育学者,     

法国高等教育校园行活动在京启动

今年正值中法互办“语言年”之际,为加强中法文化交流、实现2010年胡锦涛同志访法时提出的将留法学生人数提高至5万人的目标,法国驻华使馆法国教育服务中心、国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心于2011年4月18日在中国人民大学隆重举行“法国高等教育校园行”启动仪式。     

法国改革医学院教育制度

在法国,所有通过高中会考的学生都可以就读医学院。由于相关限额招生的规定,医学系学生在第一学年结束时必须通过统一的考试,才能升上大二。每年约有6万名医学院一年级学生竞争约为12700名的医学系、牙医系以及助产系的入学名额,录取率仅约2％。在激烈的竞争下,不少成绩高于录取分数线的学生,也因各专业的名额限制而未能被录取。     

试论朗读教学中的评价

法国教育家第斯多惠说:教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。因此,教师准确合理,富有鼓励性的评价能调动学生学习的积极性,增强学生自信心,使学生处于兴奋、主动、积极的状态,充分发挥学生的潜能。但目前的朗读教学中,由于受传统的以教师为中心,从教师的教出发的教学观的影响,对朗读的评价存在以下问题:一是简单否定。你又读错了!没有感情诸如此类的话常挂在嘴     

法国重新兴起“哲学热潮”

在全球陷入经济危机和不确定局面之际,哲学又回到了笛卡尔的故乡。法国现在又兴起一股哲学热潮。人们在咖啡馆里闲谈或者在聚会中高谈阔论时,都会不由自主地被哲学话题吸引。有关哲学问题的杂志和书籍也颇受大众欢迎。哲学甚至在法国的教育领域占据了一席之地。     

法国教师教育的改革现状及其借鉴

法国于1989年着手立法并全面革新师资培养的体制,以推动中小学教师合流及师资培育管道多元化的新制。教师培训学院（les instituts universitaires de formation des maltres,简称IUFM）于1991年诞生。随着教师培训学院的建立,到2005年提出将教师培训学院并入大学,再到2010年末起正式推动实施教师资格硕士化方案,这20年来法国教师教育经历了一场制度上和教育上的变革。     

玛德琳甜蜜的回味

玛德琳蛋糕（贝壳蛋糕）是法国风味的小甜点。初次和玛德琳邂逅,是在法国大学的露天咖啡馆里。那天,法国友人带来了妈妈亲手烘制的玛德琳小甜饼,兴致勃勃地让我们品尝。