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101.
世界近代史上,在论及法国大革命中君主立宪派“有财产限制的选举制度”的规定时,教材认为这是违反《人权宣言》中“人生来是自由平等”的规定,但仅凭该点来评价这一历史现象是远远不够的,任何历史事件或历史现象的产生和发展由于时代和阶级的局限,都有其存在的必要性和合理性,下面就这一问题谈谈自己的看法。 相似文献
102.
103.
维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。父亲是拿破仑手下的一名将军,后宣誓效忠波旁复辟王朝。母亲也是王室的热烈拥护者。雨果在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。由于家庭的影响,雨果最初的诗歌大都歌颂保王主义和宗教。他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小说家诺蒂埃的赞赏。与诺蒂埃的结缘,促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成为浪漫派的首领。1827年雨果为自己的剧本《克伦威尔》写了长篇序言,即著名的浪漫派文艺宣言。在序言中雨果反对古典主义的艺… 相似文献
104.
谌华 《武汉职业技术学院学报》2004,3(2):48-50
本文以《红与黑》为例,深刻剖析了法国杰出的心理小说大师司汤达独具一格的心理描写技巧,力求深层次地探究司汤达现实主义心理分相反的深度和力量。 相似文献
105.
2015年5月,第68届戛纳电影节落下帷幕,法国导演吕克·雅克的第四部电影《冰川与苍穹》成为本届戛纳电影节闭幕电影进行公映.①生态纪录电影《冰川与苍穹》通过对南极冰川世界的多视角纪录呈现,围绕全球变暖问题进行深入探究.该片的公映在获得社会高度关注的同时,也体现出当下对生态类电影纪录类作品的肯定与赞赏.生态纪录电影的创作能够得到肯定与拥护,不仅因为生态环境保护的基本命题普世深刻,更在于创作者对主题表达的艺术演绎与提炼,最终实现了生态纪录电影分别在知识性、思想性、欣赏性三个层面深度的审美呈现. 相似文献
106.
正绍兴老话"堂前",就是客厅。绍兴鲁迅纪念馆的鲁迅故居是一幢两层小楼。楼底下的前半间叫"小堂前",是鲁迅一家吃饭、会客的地方。2016年2月25日下午,法国文化部官员米歇尔·普拉内尔女士和法国驻沪总领事馆文化领事费保罗先生来到这里,在鲁迅文化基金会常务副理事长兼秘书长、鲁迅长孙周令飞先生的见证下,将"历史文化名屋"的牌徽授予绍兴鲁迅纪念馆。笔者在绍兴长大,因为母亲在绍兴鲁迅纪念馆工作的缘故,从小就出入并熟悉百草园和三味书屋,记得小时候还曾穿着长衫,带一顶瓜皮小帽,和其他小朋友在这儿扮演过小 相似文献
107.
王德林 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(1):55-57
法国高等教育实行的是双轨制,包括大学(Universities)和大学校(Grandes Ecoles).大学校进行的是精英教育,是法国高等教育特色的典型代表,在法国乃至全世界都享有极高的声誉. 相似文献
108.
正2016年8月10日至8月23日,来自德国、印度、法国等14个国家的45位海外名校学子走进了兰溪芝堰村。14天时间,说长不长,说短也不短。他们在那里经历了很多让人难以忘怀的事情,有温馨的、有趣的,也有让人兴奋的。丢失的行李箱被金华人找回10日晚上,海外学子乘坐大巴抵达芝堰,法国姑娘克莱门斯说,她的行李箱不见了,里面有随身衣物,还有送给主人 相似文献
109.
鲁迅的思想和文学生命力通过翻译在海外得以扩展与延伸,但在传播与接受过程中也体现出不同的特点.本文简要梳理了鲁迅及其作品在法国的翻译传播历程,分析了其在法国翻译传播的特点及其启示. 相似文献
110.
英、法、德等欧洲国家学校心理现状简述 总被引:7,自引:0,他引:7
王宏方 《中小学心理健康教育》2002,(11):24-26
1991年1月1日欧盟关于职业资格承认指导委员会成立并开始运作。这标志着欧盟国家教育资历的相互认可,专业人员可在任何欧盟成员国内从事相应的职业活动。一、学校心理学家的资格与准入水平在英国,学校心理服务的专业人员被称为“特许教育心理学家”。英国心理学会掌管着其培养问题。学会的主要责任是:审查心理学家接受训练与工作的经历,看他是否有资格在学校享有“特许教育心理学家”的头衔。其角色大概相当于美国的“学校心理学家”,或我 相似文献