论高等体育院校实验室的科学管理

针对体育院校实验室的特点,分别在实验教学平台的构建与更新、专业实验人员管理、规章制度的完善建立、仪器设备使用效益的充分发挥等方面的科学创新管理进行讨论,并结合我们的一些实践和体会提出建议。     

依托专业综合实验室构建实践教学新模式

以长沙理工大学电气工程及自动化专业为例,阐述了如何设计建设平台型和系统型的专业综合实验室,依托专业综合实验室构建内容开放式的实践教学模式和问题式实践教学方法。实践证明该教学模式更加符合认知规律,并使学生的创新能力在发现问题和解决问题的过程中得到充分的培养和提高。     

创新现代教学设备净化实验空间

为了净化实验空间，减少环境污染，对化学实验室通风设备进行了长期的研制、设计、开发工作。并且对几种新型的通风设备的特征作了介绍。     

高校改革对实验室技术人员自身素质的要求

高校实验室技术人员是教学、科研队伍的一个重要组成部分。提高实验技术人员的自身素质 ,是实验教学质量及科研任务完成的关键     

评估促进实验室档案管理

按照高校基础实验室评估要求，认真做好实验室档案和管理工作，创造实验室建设的特色。     

提高高校实验技术队伍素质的思考

本文阐述了提高实验技术队伍素质的必要性，指出实验技术队伍目前存在的主要问题，提高实验技术队伍素质的具体措施。     

哈佛大学化学与化学生物学系仪器实验室的管理特色

文章介绍了哈佛大学化学与化学生物学系仪器实验室的运行情况以及在仪器管理、实验室管理、经费管理和人员管理方面的特色。     

立足教学面向科研的综合研究型实验

由"溶液吸附法测定硅胶比表面"实验出发,结合目前的科研热点,设计了一个研究型的综合化学实验,即氮、硫共掺杂的功能化碳催化剂的制备、表征及催化活性评价。学生通过实验将掌握绿色化学基本原则、实验室废弃物综合利用、热分析法测定材料的稳定性、催化剂活性评价等相关理论和实验技能。此外,学生还可以掌握科研过程中广泛应用的材料表征方法,例如X射线粉末衍射、X射线光电子能谱、透射电子显微镜、扫描电子显微镜等。实践表明,在实验教学中引入科研热点,有助于激发学生的创新思维,对学生的科研能力和科学素养的培养具有事半功倍的效果。     

基于移动互联网的实验室开放式设备管理机制研究

高校实验室是大学生教育创新和实践教学的重要基地,其信息化程度和管理效率是学校管理水平的重要标志。针对目前实验室管理中存在的普遍问题,提出了基于移动互联网的开放式设备管理机制,通过构建高效信息管理平台和科学管理机制,让学生普遍参与到实验室的管理中。经过一个学期的试运行,该管理机制的科学性和有效性得到了证明。     

独立学院会展经济与管理专业实验室建设研究与探索

实验教学是教学活动开展的重要组成部分,实验活动有助于学生加深对理论知识的理解和印象,也能够促进学生的操作能力与动手能力的增长,是理论联合实际的重要教学内容。会展经济与管理专业是一门现代化服务的专业,其对于现代社会的发展起到了积极的影响。但是由于这门专业在我国的开设时间较短,缺乏相应的教学经验以及理论,导致课程在教学过程出现许多问题,因此,文章主要针对独立学院会展经济与管理专业实验室建设展开研究与探索。