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提高大学生的法治观念,必须对我国传统法文化中的人治思想和现实社会生活中的法律虚无主义进行必要的清理和批判,帮助大学生树立法律至上观念、法律面前人人平等观念、权利义务观念、民主观念、全局观念等。在法学教学中,必须重视法学教材的建设,进行教学内容和教学方法的改革,切实把法律知识教育转化为法律素质教育。 相似文献
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一、“懒”教师带出了勤学生记得1999年执教《开国大典》时,为了能让课上得更加成功,我在课前做了大量的准备工作:看电视、剪辑录像、查报纸、阅书刊……忙得不亦乐乎。可由于个人时间、精力有限,整整忙乎了两个月才告完工,真是为“课”消得人憔悴。去年,再次执教这一课时,我试着偷懒,于课前两天布置学生到课外查找课文有关资料,也就是仅仅两天时间,学生把各式各样的资料摆在了我的面前:有报纸杂志,有网络下载,有电脑光盘,品种繁多,琳琅满目。使我吃惊的不止是这些,更令我意外的是,一些以往在课堂上不爱发言的孩子,在介绍自己收集的资料时,… 相似文献
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法律思维是人们运用法律概念、法律判断、法律推理击思考问题,表达和阐释法和法律现象的复杂的心理过程。良好的法律思维品质是各种法律人才必备的专业素质之一。在法学教育中丛须转变教学观念,更新教学内容,改进教学方法,重视学生法律思维的训练,把学生良好法律思维品质的培养列为法学教育的重中之重。 相似文献
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(上接总第293期第43页)三、怎么做案例关于怎么做案例,实际上不少研究者都做了建立在各自认识基础上的描述。这儿,笔者仅就手上的这几本案例集提出几个小建议。第一,关于基本情况的描述或背景分析要做到如下几点:1.要能突出对象的核心问题。一般说来,一个事件往往涉及许多方面的背景因素,但在教育案例中,这些背景因素就要紧扣案例所反映的主题。例如,一个转变一位“孤独”的学困生的故事,关于背景因素是这样描述的:“由于家里动迁,和奶奶住在一起,平时的接送由奶奶负责,学习由母亲负责……看上去长得很机灵,挺讨人喜欢,但学习上往往让人失望… 相似文献
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诚信是一种文化,它是文明和秩序的表现;是一种伦理,它是诚实、守信、道德的体现;是一种人格,它是自尊、自爱、自律和自信;是一种哲学,它代表正义和公平,它是社会发展的基石;还是一种习惯,它是一个国家的国民素养和民族精神的写照。但是,诚信又是最脆弱的,它很容易被破坏、被摧毁。所以,诚信需要呵护,需要捍卫。诚信是需要培养的,需要经过几代人、几十代人的精心培育。诚信也是可以培养的,而教育则是培养诚信最有力的手段和最有效的途径。在全社会呼唤诚信,市场经济渴求诚信的时候,诚信教育融入体育课堂教学,无疑是对社会… 相似文献
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1 课题设计1.1 根据新的课程计划,中学生物课介绍了生物多样性、生物与环境、鸟类及生态方面的知识。为了巩固这些知识,培养和锻炼我们的社会实践能力和创新能力,增强爱鸟、护鸟及保护生态环境的意识,在征得县教委、林业局、环保局的同意和支持下,我们开展了这个调查活动。 相似文献
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