诊所法律教育中国化评价问题研究

法律的生命在于经验,那么法学教育的目的在于培养经验丰富的法律职业群体。诊所法律教育在中国开展以来,面临着许多困难和阻碍,教学效果与美国诊所法律教育差距较大,故而,有学者提出诊所法律教育中国化的反思问题。鉴于此,本文将从诊所法律教育在美国兴起的社会背景、诊所法律教育的目标和制度保障方面,与中国诊所法律教育进行比较,论证中国诊所法律教育的中国特色,阐明中国诊所法律教育具有独特的自我评价标准,而非当前的美国标准。     

如何提高我国法律援助的办案质量

1996年我国首次在立法中提到了＂法律援助＂的概念,到2003年颁布《法律援助条例》后,我国法律援助制度经历了一定程度的发展。然而现有的法律援助制度还是有不少缺陷,没有很好的起到了维护司法公正的效果,尤其是法律援助的办案质量不高,造成了群众对法律援助的不信任。法律援助案件的办案质量不高的原因主要来自于制度、经费、人才这3个方面,在改进的时候,也应该从这几个方面进行改革。     

城市化进程中失地农民利益保障问题研究

城市化是人类文明进步的重要标志,是我国经济和社会发展的客观要求。自20世纪80年代以来,城市化以空前之势兴起,城市空间迅速扩展,数量大增。为保证城市发展对土地的需求,大量农用土地被征用。在现行的征地制度下,对农民土地的征用意味着土地的所有权由原来的集体所有转变成了永久的国家所有,更多农民失去了赖以生存和养老的根本———土地。农民失去土地以后得到了政府和用地单位支付的数额不多的土地补偿费和安置费,所谓的补偿费只是对农民原来在土地上从事农业生产收益的补偿,它并不与土地的非农业化价值以及土地非农化后级差收益的增值…     

论监狱法律援助面临的困境及措施

监狱之中法律援助的有效开展,不仅是对国际法义务地履行和宪法原则地落实,更是对弱势群体的扶助,公民基本权利需要的保障。同时,还是实现司法效率与公正的具体要求,是法律特殊属性使然,既有助于教育改造质量地提高,还使监狱的稳定、安全得以维护。但是,就目前我国监狱总体情况而言,对于服刑人员所提供的法律援助仍不容乐观,面临着一些困境。本文,首先对我国法律援助制度的发展历程进行了回顾,然后就当前监狱法律援助工作遇到的一些困境,提出相应的解决措施,以期推动监狱法律援助事业取得进一步的发展。     

农村法律援助问题研究

随着社会的不断发展,城镇化建设不断推进,当前农村正处于一个社会变革和经济转型的关键时期,许多不可避免的矛盾逐渐显现出来。这促使农村中法治供给与法治需求的矛盾日益加剧。以此为背景从公平正义、和谐社会、依法治国等角度论述法律援助在农村中的重要性并提出法律援助存在的诸如无法可依、法律援助资源缺乏等一系列问题,并在这些问题的基础上提出了可行性的意见与对策。     

社会弱势群体信息权利保障研究——一种基于权利表达的视角

信息权利是人的生存权与发展权在信息域中的延伸与拓展,信息权利平等是信息公平的内在诉求。在分析弱势群体信息权利表达的基础上,提出保护信息权利的基本原则,进而探讨弱势群体信息权利的保障举措,包括增强信息权利意识、培育利益集团、健全权利保护机制等。     

法律援助:高校法学教师服务社会的新机制

高校法学教师肩负服务社会的职责,法律援助是高校法学教师服务社会的有效路径。引导和促进高校法学教师参与法律援助仍有较大提升空间。要凸显高校法学教师参与法律援助的独特优势,建立高校法学教师参与法律援助的激励机制,推动法律援助成为高校法学教师服务社会的有效路径。     

农民工权益保护法律援助制度研究

农民工权益的保护是社会各界关注的焦点,建立健全的农民工法律援助机制是保护农民工合法权益的重要途径,也是构建和谐社会和社会主义新农村的基本要求.针对目前农民工法律援助机制的不足提出一些改革的措施与建议,希望能够对农民工的权益保护有所裨益.     

浅析中国法律援助的保障基础

法律援助是为经济困难的公民或者特殊案件的当事人免费提供法律帮助与服务的一项法律保障制度。中国法律援助制度经过十年的酝酿和准备,终于以《法律援助条例》的颁布实施为标志正式确立。目前,学术界对中国法律援助制度的理论等方面研究较少,对实践的指导缺乏理论依据。本文对中国法律援助制度保障基础理论提出一些不成熟的见解,希冀为构建成熟、健康、文明的中国法律援助制度立法体系的构建做出一份努力。