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21.
陈伟 《精武》2003,(8):34-34
在散打比赛中,优秀的运动员总能寻找出对手的弱点,并采取相应的战术,以己之长,克彼之短,战胜对手。正确地运用战术,不但省时、省力,而且还可以弥补自身技术上的不足。但是,要在激烈的赛场上认真分析对手.并正确运用战术,不但需要头脑冷静、反应灵活,最重要的是要做到“对症下药”,即针对不同类型的对手,采取不同的、行之有效的对抗战术。下面几种类型的对手是我们经常遇到的,让我们研究一下采用什么样的战术更为有效。  相似文献   
22.
徐银舟 《垂钓》2003,(3):25-27
了解了悬坠钓组的特征,让我们来亲手调试一下浮标!从调标的步骤到灵钝的调整,徐银舟先生的讲解详实而生动。  相似文献   
23.
俄语翻译冰雪运动项目资料应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
对冰雪运动项目资料的俄语翻译,需要较强的项目专业知识,为准确传达专业信息必须注意准确把握词语的专业含义、术语和表格,同时对翻译过程、第二种外语的应用和翻译工作应有的工作态度等做了阐述。  相似文献   
24.
图象在物理实验探究和问题解决中具有重要作用,本文通过伏安法测量电热毯电阻的实验案例,介绍了利用Excel绘制函数图象,分析实验,检验假设以及进行实验设计的基本方法。  相似文献   
25.
通过对常用小词翻译正误的分析显示,越是常用词越易犯翻译错误;越是小词越引不起足够重视,从而导致在翻译中的错误屡见不鲜。翻译常用小词时的错误应引起我们的重视。  相似文献   
26.
龚志红 《湖南教育》2002,(14):53-53
诵听法。在诗歌、戏剧类文体的阅读教学中,我指导学生运用诵听法,就是将“听人读”与“自己背”结合起来,交替进行,通过各种感官获得记忆效果。诗歌的音韵、节律的美感与戏剧人物语言的口语化的特点,单凭读是很难有深刻体会的。由于语言即逝性的特点,学生必须及时、准确地接受语言信息,提取要点,迅速领会。这样,诵听结合在刺激学生大脑的反映速度、促进阅读时对信息的快速筛选、理解等方面可起到积极作用。我一般是让一组同学朗读,其余同学静听。或者个别读、分角色朗读,其余同学静听。学生朗读时尽量不看书,颇似电视播音员。这…  相似文献   
27.
我在高中的耐久跑教学中采用了“四课四点四法”进行教学,效果颇佳。“四课四点四法”:即利用四课时,传授四个知识点,介绍四种练习方法,从而合理处理教材,解决重难点,教会学生趣味练习方法,培养能力,提高学生耐力水平。具体内容如右表。作者单位:(736100)甘肃省安西县中学课时知识点重难点掌握知识点所采用的练习介绍的趣味练习方法第一课时呼吸方法和呼吸与节奏的配合1.掌握适应自己的呼吸方法;2.呼吸与节奏能协调配合1.原地摆臂和原地跑结合呼吸的练习;2.匀速跑中呼吸与节奏的配合练习运用赶超跑来练习耐力的方法:每组10~…  相似文献   
28.
二十世纪九十年代我国期刊典藏工作研究进展   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章概述了90年代以来我国期刊排架法、期刊剔除及期刊装订研究的现状,并对未来发展趋势作了展望。  相似文献   
29.
企业财务分析的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
企业财务会计报表是综合反映企业特定日期的财务状况和一定时期经营成果、现金流量的文件。它是企业及其相关利益关系人了解和评价企业生产经营状况和发展水平的主要信息来源。但是并不是所有的报表使用者都能够完全理解会计报表所反映的经济内涵,因此,就需要在编制会计报表的同时,应运用适当的方法,选择科学的指标体系,对会计报表进行分析,为会计报表的使用者提供更加直接、方便的参考。  相似文献   
30.
石雷石 《武当》2003,(8):21-24
鹰形概说 “鹰形”为心意六合拳十大真形之六。鹰是自然界中的猛禽,心意拳取其捉拿、扑食、钻天,居高临下,藏爪扑击之势,蹬枝展翅之劲,翻身之灵,以达到手心实的目的。心意门五指挓开,手伸有力。因为心意拳是短打,所以,捉拿实战价值极大。鹰之捉拿,抓敌打一合劲,双手一上一下,一前一后,如同扯物,有恨天无把之意。  相似文献   
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