论合法的高校学生违纪处分规则

公立高校学生违纪处分规则属行政法规范.由此法律性质所决定,高校学生违纪处分规则被要求谨守自身作为法规范的调整范围并同时遵守行政法的基本原则和我国的法律位阶规则.合法的学生违纪处分规则必须具备实体规则合法、程序规则合法和符合行政比例原则等要素.     

试论行政法的非正式法源及其效力

我国是成文法国家,目前所承认的行政法的正式法源一般都为成文法,而行政法的非正式法源在司法实践中有着重要影响和作用,有必要对其地位重新认识和研究.     

行政法视野下的高校校规

高校校规作为一种规范手段必然会对高校与学生间的互动关系产生影响,根据是否会影响学生的基本法律地位,高校校规可以划分为自律性规则和法源性规则两大性质不同的类型。高校管理权的公共行政因素决定了高校校规的设定应遵循合法性原则、平衡原则和参与原则三项基本行政法原则。从程序上保障学生在校规制定中参与权的实现是监督高校校规的有效方式之一,行政监督和司法审查是对高校校规予以法律控制的基本途径。     

从台湾经验论大学校长遴选的几个关键问题

本文从最近10年来台湾地区的经验论述了大学校长遴选制度，主要考察了大学校长遴选制度的法源及实施程序，分析了其正面贡献及存在的制度和非制度性问题，并提出了解决问题的可能方向。     

对我国公司章程法源地位问题的探讨

在法理学中,法律渊源有正式法源与非正式法源之分。公司章程作为公司的自治规范,归属于非正式法源的范畴,在司法裁判中发挥着积极的法源作用。我国目前对公司章程法源地位作用发挥的现状为,公司章程意识淡薄,公司投资者往往互相抄袭公司章程,甚至直接抄袭公司法法条,这种现象使得公司章程这本来非常重要的自治机制,在面对公司与股东的争议、股东之间的争议、公司与高级管理人员之间的争议等情况下形同废纸,并不能有效地发挥非正式法源的作用。本文就此展开讨论,探讨公司章程应有发源地位的回归。     

我国民法法源冲突之反思

由于历史和现实的原因,我国民法法源呈现混乱状态,不仅法定法源与事实法源之间存在冲突和脱节,即使在制定法层面。法律与法律之间,法律与法规之间也往往存在冲突,导致法官、律师等在实务中选择性的适用法律,严重影响了法律的权威性和公正性。针对这一现象,本文试从法源的基本概念入手,结合大陆法系国家民法领域的制定法法源,对我国民法领域现有的制定法法源及其冲突进行反思,并尝试提出破解这一冲突的建议。     

伊斯兰法源探微

在伊斯兰社会中，法律被认为是永恒的、神定的，人是不能修改法律的。某个行为是否合法，需要教法学家依据伊斯兰教法的有效法源进行论证。这些法源一般认为由四个部分组成，即古兰经、圣训、公议和类比。古兰经和圣训保证了沙里阿的伊斯兰教特性，而建立在古兰经基础上的公议和类比则使沙里阿具有了时代性和适应性。     

谢觉哉的新民主主义民主宪政思想

谢觉哉是中共党内特别重视民主宪政建设的领导人之一。他的新民主主义民主宪政思想中体现了较多的制度设计和理性思考:他第一次明确指出了新民主主义宪法和纲领之间的区别;他要求立法工作必须要体现人民群众的生活全貌,客观对待立法专家的意见;他认为人民政府只可能存在于新民主主义社会中,民主宪政就是建立倾听民意的人民政府。