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31.
32.
李晓红 《海外英语》2011,(5):276-277
模因论是以崭新的视角解释文化进化规律的理论。其核心概念模因作为文化信息单位,通过语言得以复制传播,同时也促进语言的发展。该文采用语言模因论对谚语模因的形成和传播加以分析,从一个全新的角度解释了谚语变异的语言现象。  相似文献   
33.
“假朋友”     
《海外英语》2011,(12):60-60
英语是一种复杂的语言,在其发展过程中借鉴了德语、法语和拉丁语等多种语言的表达。因此,这些语言中有很多表达是相似的。在学习过程中,相似的单词有时能给你帮助。这时它们是你的“真朋友”.但有时它们又会帮倒忙,成为你的“假朋友”。  相似文献   
34.
《同学少年》2011,(10):42-43
马看牙板,人看言行。——谚语会搭凉棚就是好官?宋朝靖康年间,秦桧以御史身份回家乡建康祭祖,临时租了一所房子居住,每日为夕照所苦,上元县令张师言闻讯,连夜为他搭起了凉上棚任。数,就年想之提后拔,秦张桧师官言拜,以宰报相答,当刚日刚  相似文献   
35.
《同学少年》2011,(11):42-43
认识你自己。——苏格拉底鸡群中的老鹰有一天,生物学家经过一个农场,看见鸡群中有一只老鹰,于是就问农场主,为什么鸟中之王会落魄到与鸡为伍的地步。农场主说:"因为我把它当成一只鸡,一直喂它一举一动就  相似文献   
36.
孙亚东 《文教资料》2011,(19):31-32
人们在生活中经常用到谚语,但其中存在着一些矛盾现象。产生的原因主要有:个人品质的不同;看问题角度的不同;社会环境的不同;认识能力的不同。矛盾的谚语仍被人们使用,与人们的求真心不够,有着普遍的从众心理,喜欢拿别人的经验去套,有时用于逃避责任和自我安慰等有关系。  相似文献   
37.
温端政、沈慧云主持编写的《通用谚语词典》为读者学习和使用谚语提供了方便,也为语典编纂积累了更多经验。但白璧微瑕,它在注音、立目、释义等方面还存在值得商榷的一些问题。本文予以辩证。  相似文献   
38.
谚(习)语语言凝练,寓意深刻,大多数谚语形象生动,通俗易懂.谚语中反映了英汉两个民族各自的文化背景,自然环境、风俗习惯、宗教信仰、历史典故、思维等相似的生活经历和思想认识,使得部分谚(习)语表现出相似的文化特征,但大量的谚(习)语则表现出迥然不同的语言表达习惯和文化特征.  相似文献   
39.
40.
《内蒙古教育》2006,(5):26-26
汉语,什么时候会遭遇“最后一课”?我这么想,也许是杞人忧天。我们这个年岁的人,只怕都知道。最后一课”的准确含义。1870年,普法战争中普鲁士的大炮威逼法国沦陷区的小弗朗士们放弃了法语,改学德语。  相似文献   
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