泛媒体语境中学术期刊编辑的问题意识——兼论数字时代学术期刊编辑的主体性建构策略

当下出版产业融合化、出版载体多样化、出版符号交互化等编辑出版现象纷繁多变,衍生出与此类问题相关的问题群。针对泛媒体语境中现实编辑出版出现的诸种泛化问题,作为编校生长点的“泛”问题意识成为学术期刊编辑需具备的不可或缺的思维意识。同时,学术期刊编辑除需具备强烈的时间空间化问题意识,跨越式停顿的多声部对话意识,泛中显异、异中蕴别的别异调适意识外,还需建构自身独特的主体性,培养主体立足现实的无意识的深邃调节意识、“泛”中蕴“别”的求异思维意识、切割传承的多维创新意识。     

基于泛在学习的终身教育云服务平台的设计——以黄冈职业技术学院自考管理平台建设为例

构建泛在学习的终身教育云服务平台,按照软件工程的指导思想进行开发,结合泛在学习与终身教育的相关理论,结合黄冈职业技术学院自考管理及网络环境,结合服务器级联部署及负载均衡技术,从服务器提供服务和资源给予的角度,采用B/S结构,开发基于JSP技术和云计算技术的服务平台。本研究对提高泛在学习服务质量、建设终身化学习型社会及自考事业发展有很好的经验借鉴。     

道是有情却无情——析一种商业泛文化现象

商业运作在市场原则的支配下为了标榜某些商品的“高品位”，任意给推销的商品贴上“文化”的标签。商品与精神产品原是有质的区别的文化产品，而且下一些以“文化”虚名包装的商品更是失却了文化的本真涵义。这是一种消费文化占主流、商业入侵文化的泛文化现象。文章从文化赝品淹没了精神文化产品的原创主体、价值判断、真实的生存环境及文化的体系模式化特征等四个方面予以分析，澄清了有关文化问题的一些基本认识，以期使我国的商业文化及其传媒健康地发展。     

高职院校数字图书馆的泛在化服务探讨

分析了高职院校数字图书馆服务存在不足的现状,提出了应利用建立移动图书馆来实现数字图书馆的泛在化服务,以改进原有的服务模式,并利用泛在化服务的"无处不在"和"智能化"提高服务质量,增强与用户的互动。     

基于Podcasting的泛在学习研究

泛在学习理念为教育改革提供了新的视角。Podcasting作为新一代网络媒体,契合泛在学习的要点,在网络、3G通讯、数字资源和智能终端技术的支持下,能够构建泛在虚拟学习环境,其应用于教育领域具有重要的现实意义与价值。     

泛北部湾经济区与泛珠三角经济区互促发展研究

泛北部湾区域经济合作以其事关中国—东盟合作的大局,事关中国的未来发展,使得广西即将由泛珠经济区普通成员一跃成为泛北部湾经济区的中心成员,成为泛珠经济区重要成员。通过分析泛北部湾经济区提出的背景和特征,泛珠经济区的实力以及两个经济区的互促关系,提出了互促发展的看法和建议。     

链路状态(L-S)分布式路由选择算法分析

讨论在路由选择协议中广泛使用的链路状态(L-S)路由选择算法的相关问题及其使用的协议类型,并针对使用中经常出现的问题提出相关的解决方法.     

从化学发展史看化学学科发展观的沿革

文章以化学发展史为背景,讨论了化学学科发展观的沿袭与变革,提出了适应现代化学发展的新学科发展观———泛化学学科发展观,并探讨了泛化学学科发展观的内涵和外延及其与传统学科发展观的关系。