中等职业学校开发校本课程应注意的问题

一、校本课程要反映职业学校的特色,反映职业学校的培养目标学校的特色,首先体现在学校的办学目标和办学的指导思想上。学校的教育目标总是要通过课程体系来实现,各类课程在实现学校教育的不同目标上有不同的作用。校本课程要反映学校的特色,即学校在培养目标上的特殊要求。学校的办学目标要体现教育的根本要求,既要反映面向全体的共性,又要体现学校的个性,反映学校自身的风格。二、开发校本课程要突出专业特色,适应职业要求职业学校的校本课程开发,必须要重视职业学校办学的专业特点。职业学校的校本课程既要开发出学校的办学特色,又要体现…     

从认知语言学角度解析就近原则

就近原则,是英语句子结构中主谓一致所遵循的一条常用原则,这条原则是英语学习者都会接触到的原则,也是许多权威语法书和语法家所提倡的一条重要原则。然而,多数老师对就近原则的解释和学生们对就近原则的理解只是从字面上的理解,对这条原则的掌握方法,也只是靠不断地强化和练习。该论文试图从认知语言学突出观和注意观的角度,结合就近原则的常用适用句型,做出一个认知层面的解析,并在此解析的基础上为英语教育者和学习者关于就近原则的学习与掌握提供一个新方法。     

切实做好企业思想政治工作的对策探讨

企业思想政治工作在当前历史时期,只能进一步加强而绝不能放松.因而,探讨做好企业思想政治工作的对策,对确保企业健康、稳定发展具有重要的现实意义.     

写话两篇

玩"斗牛"今天下课的时候,我和朋友一起到大操场玩"斗牛"。我当牛,志耀当斗牛士。他假装手里拿着一块红布,我一"看见"红布就一头撞过去,他就赶紧躲开,然后又     

美国:营利性大学发布报告,将矛头指向社区学院

据《今日美国》2010年10月7日报道,白宫峰会的决议使社区学院倍受重视,但一些营利性大学将矛头指向社区学院。周一,一个为教育成功联盟(the Coalition for Educational Success)工作的营销公司发布了报告。该报告认为,社区学院每年的招生     

语文课上的无意注意

有位教育家这样说:哪里有注意,哪里才会有思考和记忆。注意是认识和智力活动的门户。注意分无意注意、有意注意和有意后注意三类。无意注意是指事先没有预定目的,也不需作任何意志努力就能实现的注意。它能吸引学生积极投入课堂教学活动,在刺激物的强度、对比、运动变化、新异性的作用下,学生集中注意力投入学习活动,从而达到无心插柳柳成荫。本文就语文课堂教学中无意注意规律的运用谈些个人     

高职应用写作实施“互动式教学模式”应注意的问题

互动式教学模式是一种师生交互活动和交互影响的教学模式,能够实现高职应用写作课程知识、技能与人文价值的融合。只有教师更新观念、提高认识、提升素能、注意策略,才能实现应用写作课程的目标。     

欲解其中味——语文体验性阅读教学例谈

语文教学必须真正走进学生的心灵．真正激发起学生学习的主动性、参与性．让学生感受到学语文的重要性、必要性、趣味性,从而学语文,爱语文,用语文,才是有效率的教学。体验性阅读教学无疑是一条有效途径。本文从语文体验性阅读教学的策略．以及体验性教学中的注意点两方面来探索体验性学习对于语文教学的裨益。     

在政治课教学中运用多媒体技术的感受

多媒体在政治课堂教学中的运用已非常广泛,并且对优化教学起到了重要的作用,但在实践中依然存在一些不恰当运用多媒体的现象,影响了教学质量和多媒体功能的有效发挥。作者就多媒体技术在政治课教学中的运用谈了几点感受。     

对智力障碍儿童下指令应注意的问题

由于智力落后儿童无论在注意水平还是注意的品质发展上都要比正常儿童落后得多。不能拥有持续注意力;很容易分散,稳定性较差：不能计划和组织活动等等。针对智力落后儿童的以上特点。在对他们做个训或其他训练时．教师下达指令的方式方法有许多需要注意的问题。下面就这个问题提出笔者的几个观点。