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81.
课件制作中应注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
课件是计算机辅助教学系统中的核心。课件的使用提高了教学的质量和效率。而现今的许多学校的多媒体课件的制作和使用还处在起始阶段,制作人员和使用人员的水平参差不齐,所以在课件制作中存在着不少误区。在制作课件时,我们要注意根据学生的心理需要和教学的实际科学地实施。 相似文献
82.
注意规律在英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
良好的注意条件是学生进行知识学习活动的基础 ,是顺利进行教学活动的前提。这要求英语教师在教学中充分利用注意规律组织教学 ,使有意注意和无意注意相结合 ,使学生保持稳定的注意 ,在积极的无意注意中努力学习 ,从而提高英语教学水平 相似文献
83.
据有关材料表明,中学生能够聚精会神地注视某一事物的时间平均是30分钟.因此,在数学课堂上要让学生保持45分钟的稳定注意,就要求教师能够合理地把注意规律运用到教学中去.本文从三个方面介绍了注意规律在高中数学教学中的应用. 相似文献
84.
85.
梅小红 《学语文(初中版)》2006,(6):45-45
有不少同学在欣赏文章的语言美时,往往只注意赏析形容词、动词的美妙之处,而不大注意量词,他们认为量词枯燥无味。其实,小小的量词经过艺术大师们的精心运用,同样具有动人的美。例如: 相似文献
86.
现行的地理新教材中"活动"的内容均有鲜明的启发性和可操作性,为学生讨论、师生交流创造了条件,突出了地理分析、综合、运用等思维能力要求. 相似文献
87.
夏冰 《中小学心理健康教育》2016,(14):44-45
基层语文教师经常会看到学生在语文学习中一些令人费解的现象,诸如:错别字连篇,写字经常多一画或少一笔,即便教师经常提醒依然经常搞混形近、音近的字;朗读时增字或减字,不按原文而是按照自己的想法随意阅读……其实,这些都是学生存在阅读困难的表现. 调查显示,小学生阅读困难的发生率在5%~10%之间. 相似文献
88.
在声乐艺术中,自始至终贯穿着复杂的心理活动,本从歌唱心理学的相关角度,重点阐释了歌唱心理学在声音教学中的运用。 相似文献
89.
吴又红 《中小学实验与装备》2006,16(2):48-49
随着信息技术的不断发展,多媒体教学手段已在课堂教学中广泛运用。它具有图文、声像并茂的特点,能够让学生主动探索、积极进取,具有传统教具无可比拟的优越性。不管是平时的授课,还是公开课和各类教学大比武,很多老师都会利用多媒体课件,来增强上课的效果。那么,在语文教学中如 相似文献
90.
陈斌 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(B12):149-151
根据倒 U 型假说理论,运动项目的成绩只有在中等程度的唤醒水平时最佳。但实验表明,在大学生1000米跑项目中,高唤醒水平有利于保持和提高运动成绩,唤醒水平与运动成绩之间的关系呈线性关系。 相似文献