TAFE:澳洲职教的灵魂——访新南威尔士州教育部官员Diane Seath女士

TAFE是Technical and Further Education的简称,即技术与继续教育,它作为澳大利亚一种独特的职业教育培训体系,至今已有100多年的历史,也是全球最成功的特色鲜明的教育体系之一. 澳大利亚新南威尔士州有11所提供TAFE课程的学院,每年培训的学生有50万之多.戴安娜(Diane Seath)女士是新南威尔士州的教育部官员,在TAFE教育领域工作了20多年,从老师到主管,再到系主任,她见证了TAFE近年来的发展.本刊特别邀请戴安娜女士为我们深度解析澳大利亚的职业教育,尤其是新南威尔士州的职业教育发展状况.     

速读/国际

Korea:2010 private Education funds is 20 trillion dollars韩国:2010年私立教育费为20万亿,首次同比减少【韩联社】据统计,去年韩国私立教育(与公共教育对应)费用比前一年减少了3.5%。韩国教育部和统计厅2月15日公布《2010年私立教育费调查》报告说,2010年针对全国4.4万人进行了调查,结果显示,去年韩国私立教育费用为20.9万亿韩元(约合人民币1200亿元),比前一年(21.6万亿)减少了7541亿韩元(3.5%)。教育部表示,这主要得益于政府推     

论间性文化观和趋同管理视域下来华留学生的教育管理

随着我国高等教育的迅速发展和改革开放的不断深入,来华留学生人数迅速增长.在这种背景下,如何正确认识对留学生的教育管理、如何拓展教育管理的内涵等都是亟须解决的问题.文章结合工作实际,从间性文化观和趋同管理的角度探讨了对来华留学生的教育管理.     

今年夏天，我们将如何---“2011·发现美国”署假游学之旅行程简介

D1-3：杭州出发,抵达上海同和国际留学生村,与外国留学生周住,并开始为出国游学“破冰”---了解美国的衣食住行、文化礼仪,通过场景模拟训练快速进入美国生活情境。期间参访复旦大学、同济大学等沪上名校。D4：上海直飞纽约,抵达波士顿,毗邻名校入住。     

来华留学生教育系统生态学构建——以云南省为例

用生态学视角对云南来华留学生教育系统做跨学科分析,核心在于以常规生态系统与云南来华留学生教育系统共有的关联性、共生性、平衡性、适应性及可控性的特征为基础,建立起两个系统之间的逻辑联系。进而通过引入生态学的基本理论与方法,尝试构建来华留学生教育系统的生态学研究范式,为进一步分析并解决相关的＂教育系统＂问题提供生态学的参考。     

国际化视野下的汉语教学——泰国孔院学生学习动机分析

学习动机是二语习得的关键因素之一,直接影响学习的效度。学习动机的生成是社会和教育的客观要求在学生头脑中的主观反映,由于客观条件的不确定性,学习动机也是不断变化的。根据Dornyei三个动机层面,本文对泰国中文系学生学习动机进行分析,以有效提高外国学生学习汉语的积极性。     

砍价是得费功夫

我又用笨拙但精练的韩语说了三句:"太贵,不行;我是学生,没有钱;你有宰客的嫌疑。"不知不觉,我已经没有了先前的激动。伴随飞机慢慢降低,平静了许多。透过飞机玻璃窗,我看见了轮廓     

洋雷锋救人受表彰

河北工业大学学生邢鹏等三人在天津南开区八里台桥下津河边不慎落水遇险。这时,帕特里克、米格尔、茂罗、约瑟4名外国留学生闻讯跑到河边。帕特里克和米格尔跳人河中,在茂罗和约瑟的协助下救起两人,帮助其脱离危险。另一名落水学生后被3位天津市民救起时,已不幸遇难。     

中亚留学生汉语写作策略调查分析——以中级阶段中亚留学生为例

对新疆师范大学的43名中级阶段中亚留学生进行了问卷调查,其目的在于了解中级阶段中亚留学生汉语写作策略的使用状况.通过调查分析发现:(1)从写作策略的各维度来看,使用较多的是写时策略,其次是写前策略,而使用相对较少的是修改策略;(2)从写作策略各维度的具体策略来看,使用较多的分别是"认真审题,考虑文章的主题"、"在写作时...     

人类语言学视角下的来华留学生文化教学

人类语言学的代表人物为博厄斯和萨丕尔,其观点中关于语言和思维、文化的研究在第二语言教学中也具有很大指导意义,文章主要从人类语言学的角度来看对来华留学生的文化教学的启示。