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841.
祖国与我血肉相连“祖国和我,就像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”“你属于我,我属于你,走千里走万里,我的心紧紧贴在你的怀抱里。”“我和祖国,就像鱼儿和海洋,绿叶和森林,儿女和母亲,中国已经深深地印进我们的眼睛,刻在我们的皮肤, 融入我们的血液,烙在我们的心中。”刘鸣(医学博士):离祖国越远感情越近出国这么多年,最刻骨铭心的感觉就是思念祖国、想念家乡的感觉。除了思念家乡亲人,我们更想念的是那种当家作主人的感觉。在国内,你像不知不觉在母体中生活,和祖国浑然一体,没有人提醒你是中国人。在国外,除了“梦里不知… 相似文献
842.
应德国莱比锡大学墨丽丝女士的邀请,我们一行6人于2001年11月对德国高校教育状况进行了实地考察,主要任务是了解德国高等教育与留学生教育,学习先进经验,推动我省留学生教育的发展。我们先后参观访问了德国莱比锡大学、柏林洪堡大学、柏林科技大学和柏林工业大学等多所高等院校。 相似文献
843.
我们通过考察泰国清迈、清莱佛教建筑文化和资料分析有如下结论:建筑文化是社会文化的集中体现。建筑文化的精神特征是人类社会上层建筑领域内容和层次的表现。泰国的佛教建筑文化集中表达和包含了泰民族的精神世界与泰国的政治体制。泰国的佛教建筑文化之所以取得如此成就,是泰民族在南传佛教浸润下形成的社会意识形态作用于建筑文化模式所产生的结果。同时也反映了泰民族吸收中国、印度、欧洲文化的积极进取态度。中国传统文化与泰国佛教建筑文化有着深远的历史关联。 相似文献
844.
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(6):41-41
应加拿大拉瓦尔大学的邀请,本校留学生与近代中国研究中心周棉教授于10月中旬参加了该校举办的“中国学术周”活动,作了题为《19世纪中期以来中国的留学运动及其影响》的学术报告,并配以大量的图片展现了一百多年来中国留学生的留学活动和业绩,受到了与会者的欢迎。 相似文献
845.
846.
郑巧斐 《暨南大学华文学院学报》2007,(4):31-36
比较韩国留学生作文与汉语本族语者语料就“一样“句及“不一样“句的使用,发现中介语中“不一样“句的使用频率远远高于本族语者语料.初、中、高级各阶段的主要偏误有相同点也有阶段性.从偏误率上看,初级的偏误率最高,中级的偏误率最低,高级的偏误率高于中级,可见即使到了高年级,在教学中还要重视语法的巩固,强调表达的准确性. 相似文献
847.
通过比较澳大利亚、英国、美国等发达国家国际留学教育的经验和政策,本文提出高职教育应当树立国际意识,增加留学教育的功能。高职院校开展留学教育的策略是:首先参与发达国家国际留学教育服务合作,其次面向第三世界国家,最后在国家教育政策上予以扶持和开辟特区。 相似文献
848.
849.
850.
不久前,王静去英国伦敦做文化考察,顺便看望在那儿留学的儿子。她在伦敦住了3个月,结识了一些中国留学生,所见所闻令她感触良多。 相似文献