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851.
去年的金秋时节.纽约气候宜人.风光无限。我来到已经走过250年漫长岁月的哥伦比亚大学.不禁心情激动.感慨万千。两个半世纪以来.哥大作为一所世界一流的著名大学.不仅为美国培养了大批人才.而且有众多的海外各国留学生在此读书深造。近百年来活跃在中国政治、经济、外交、教育、学术界的那些举足轻重的文化名人.留学哥伦比亚大学的不在少数。随口数来.即有胡适、冯友兰、张伯苓、蒋梦麟、蒋廷黻、陶行知、陈鹤琴、顾维钧、宋子文、徐志摩等.不下几十位:如果再加上自然科学领域的著名科学家.则是一个相当可观的数字。如今,到哥伦比亚大学求学的中国留学生更多。漫步在哥大古典而又现代的校园.不时会迎来华族学子自豪而又惬意的笑脸。可以讲.中国留学生已经成为哥伦比亚大学教学的一部分.中国社会文化与哥伦比亚大学的联系越来越紧密。有鉴于此,  相似文献   
852.
阿陈 《海外求学》2004,(23):28-30
前不久,第二届泰国国际教育展在其首都曼谷的诗丽吉国家会议中心隆重举行。它又一次将泰国的良好的教育状况展现在全世界人们的眼前,不禁使人们将视线从欧风美雨中收回,转而投注到我们邻国的留学之路。  相似文献   
853.
随着"一带一路"倡议的提出,中国高校注重中华文化的对外传播,面向留学生积极开展文化教学。中国是茶的故乡,中国茶文化历史悠久、内涵丰富,融自然、社会、哲学、文学、艺术、美学、风俗于一体,体现了中华民族的传统理念,反映了中国当代核心价值理念,是中华文化的重要组成部分。利用中国茶文化的这些特点,从茶切入,以茶为媒,将茶文化与其他文化元素结合在一起,进行中华文化教学组织,能让留学生更深入地理解中华文化的内涵和中国的核心价值观,进而成为中外文化沟通的桥梁。  相似文献   
854.
顺唯 《求学》2001,(5):38-38
长期以来,德国作为世界上最发达的工业大国之一,与同是发达国家的美国、英国相比算不上是留学的热门国家,但随着近年来留学政策的放宽,留学条件进一步提高,赴德留学生人数迅猛增长,尤其是来自中国的学子,一股留德热潮已在兴起,那么是什么吸引着这些外国学子呢?原因有以下三点。  相似文献   
855.
2005年,各国相继推出一些新的留学政策和项目,特别是澳大利亚、英国、法国等国家大幅调整留学政策,为中国学生出国留学大开方便之门。但与此同时,留学市场鱼龙混杂的现象也日趋严重,使得中国学生的留学之路“通途”与“陷阱”并存。那么,今年留学市场的走势如何?  相似文献   
856.
《神州学人》2006,(12):24-25
“国家优秀自费留学生奖学金”从2003年设立至今,已评选了三届。该奖项已经成为祖国关爱自费留学生的知名品牌,受到国内外权威媒体和有关人士的普遍关注和广泛赞誉。广大自费留学生是国家宝贵的人才资源,为了进一步加强他们与祖国的联系,弘扬优秀自费留学人员奋力拼搏的精神,本刊从2006年第1期开始,向广大读者介绍部分获奖者。同时近期我们又开辟了“我的自费留学经历”专题,真诚欢迎更多的自费留学生将你们留学中的酸甜苦辣与心得写给我们。本栏目联系电话:010-62257722转208传真:010-62252501电子信箱:baiyu@chisa.edu.cnbaiyu48@sina.com.cn  相似文献   
857.
面对入世挑战,我国近年来采取种种措施吸引人才,尤其是海外尖子人才。记者日前在上海、广州、深圳、成都等地调研时发现,优惠政策固然能在一定时间内起到一定作用,但在人才竞争日趋激烈、国民待遇呼声渐高的背景下,我们已经不能再过分依靠提供优惠政策,也就是开“小灶”来吸引海外留学人员。当务之急,是建立遵循国际惯例的创业环境,确立政府、企业和市场之间的正确关系。 留学生问区“热”遭质疑 继 1994年南京在全国率先创办“金陵海外学子科技工业园”后,全国陆续诞生了一批专门为留学人员回国创业提供各种优惠政策和优质服…  相似文献   
858.
《神州学人》2007,(9):15-16
7月21日,葡萄牙里斯本和阿威罗两地的中国学者和留学生欢聚一起,在驻葡使馆教育组的指导和支持下,在海外以特有的方式纪念中国共产党建党86周年。两地学联第一次联合举行了“纪念建党86周年——党史知识竞赛”活动。竞答内容包括中国共产党党史、党的理论知识.党的知识分子政策以及党的留学生政策。  相似文献   
859.
通过对来华留学生心理健康及健康行为现状进行调查研究,发现来华留学生进入新的学习、生活环境,不同的宗教信仰,不同的生活习惯,使得留学生要面对各种问题和压力,引起心理冲突。高校相关管理部门建立留学生心理健康管理体系势在必行,培养留学生健康行为习惯,使学生能够了解自我管理的方法,增强自我监控、自我强化的意识。引导留学生端正学习动机,对未来的职业生涯进行积极的规划,从而建立健康的行为习惯,减少不健康的危害行为出现。  相似文献   
860.
丁勇 《教育教学论坛》2019,(26):215-217
比字句在比较句中使用频率最高,句式结构及语用方法相对复杂,在比较句的对外汉语教学中,既是重点,也是难点。英语背景留学生使用“比”字句的偏误主要表现在两个方面:第一,比字句结构要素之间的位置关系次序失当;第二,结果项的构成成分失当。造成偏误的主要原因:一是母语的负迁移,二是目的语规则泛化。  相似文献   
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