浅谈如何指导学生学会作文

正在语文教学中,作文耗时多,见效慢,很多教师和学生都对作文有畏惧感。如何解决作文教学的难题,是每个语文教师着力思考的问题。语文新课程标准提出要学生留心观察周围的事物,要乐于书面表达,要善于与人交流。可是在我们的实际教学中,学生的学习能力与新课标的要求还有很大的距离。作文成为学生在语文学习中的拦路虎。解决学生作文的障碍,提高课堂作文的质量,与教师的教学方法有密切的关联。语文教师一定要解决学生作文中的困难,指导学生有效进行作文。一、激发学生表达的欲望,让每个学生都想写作文学生之所以感到作文难写,是因为缺乏     

大渡桥横铁索寒

毛泽东在《七律·长征》中写下了脍炙人口的诗句：“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”,诗中提到大渡河上的铁索桥就是中国现存的古老铁索桥之一——泸定桥。泸定桥位于四川省泸定县城西,跨越波涛汹涌的大渡河。桥身全长103．67米,净跨100米,宽3米,净宽2．8米,桥面距枯水水位14．5米。     

小学生习作指导刍议

正习作是小学语文教学的重要组成部分。目前小学习作教学状况不容乐观:部分教师对习作教学重视程度不够,不少学生对习作望而生畏,对习作不感兴趣,习作水平较差。因此,有必要加强小学生习作指导。下面笔者根据自己的教学实践,谈两点拙见,请小学语文教学同仁和研究专家批评指正。一、加强小学生习作的审题指导小学生习作,首先要审清题意,然后按照题意和题目的要求去写。不审题,盲目地写,最容易"跑题"。如《我和老师》,本     

《飞夺泸定桥》教学设计

教学目标：1．知识与技能：了解中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥战斗的英雄业绩,学习按事情发展顺序记叙的方法。在理解课文的基础上,抓住重点词句体会红军夺桥的艰难。     

用油画艺术弘扬长征精神

正2016年是长征胜利80周年,广大文艺家用各种文艺形式,以重要战役战斗、重大历史事件和重要人物为主体,创作了一批经典长征作品。油画艺术家精心设计了"遵义会议""飞夺泸定桥""过雪山草地"等大型主题,通过精彩的油画作品,展现了举世闻名的万里长征的光辉历史和英雄壮举,彰显了红军在长征中表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概,揭示了"不