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961.
体育精神是一种体育文化的核心要素,是人类追求健康、强身健体、勇攀高峰、团结协作、互助友爱、竞技进取、拼搏进取等多重精神品质的集中体现。它具有丰富的内涵和多元的表现形式,可以通过体育比赛、体育教育、体育训练等多种途径进行培养和传播。本文从体育精神对高职院校大学生职业素养的引领作用出发,探讨了体育精神与职业素养之间的关系,并提出了促进学生发展的建议和教育教学方式。具体来说,文章分析了体育精神的概念和意义,同时结合实际案例详细阐述了体育精神对高职大学生职业素养的引领作用,再结合具体教学实践提出了体育精神引领高职院校大学生职业素养的教育教学方式,以期能够实现体育技能熟练带来的机能优化和职业技能熟练带来的职业幸福的统一,不断促进高职大学生职业综合素质的同步发展。 相似文献
962.
陈瑞强 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(3):29-30,43
无形人才市场具有不受地域时空限制、成本低、信息量大、使用方便快捷、个性化服务强等不可比拟的优势.无形人才市场的地位将从有形人才市场的有益补充发展为有形人才市场的战略伙伴,最终取代有形人才市场,占据主体位置. 相似文献
963.
企业文化可以引导企业及其员工的价值观念和行为取向,可以约束和规范员工的思想、心理和行为。当一种价值观被员工共同认可时,它将激发出一股强大的凝聚力,使得所有员工都能够聚集在一起,形成一种团结的意志和进取的精神,从而推动企业的发展。工会在企业文化建设中有其自身的优势和便利。工会应该通过组织多样化的企业活动来提升职工的岗位主观能动性,让他们在潜移默化中受到企业传统文化的陶冶,激发他们的岗位激情,增强他们对企业的责任心和职业使命感。工会维护职工的基本利益,最接近最了解职工的情绪、思想和愿望。加强企业工会工作是工会响应社会新形势、解决企业新问题的迫切需要。近年来,工会在推动企业发展、提升员工素质、保障职工权益、构建和维持工会等方面充分发挥了作用,为企业发展和职工福祉做出了积极贡献。然而,目前许多企业还没有充分认识到工会的重要性,其工会在组织和运行机制方面的方式和手段不能适应新形势下企业的发展,还存在许多薄弱环节,因此,企业应更加重视工会,并注重发挥企业工会工作对员工凝聚力的引导作用。 相似文献
964.
对新闻宣传在电力企业文化建设中作用的研究,目的在于向外界传递企业生产服务信息,借助新闻舆论导向作用树立企业形象,提升企业文化建设水平等.文章简述了企业文化与新闻宣传内容,并分析了电力企业文化建设过程中新闻宣传的作用,探讨了新闻宣传在电力企业文化建设中的实践. 相似文献
965.
副校长既是校长的参谋和助手,又是学校某方面工作的直接领导者和责任人。在工作中,副校长是校长和职能部门管理人员联系的桥梁和纽带,具有承上启下的作用。副校长的领导作用发挥得如何,直接影响着学校领导班子集体领导的效能。副校长要演好这一角色,使自己成为一名优秀的学校管 相似文献
966.
羽毛球训练中的多球训练是一项能够提高练习密度与实战能力的重要练习方法。多球训练综合体现了羽毛球运动对于手法、步法以及应急应变能力等的要求,在训练过程中,可以对训练的时间、频率、速度等加以把控,从而合理调整训练强度。因此,多球训练逐步成为一项广泛应用于羽毛球运动当中的有效训练方式。文章简单介绍了多球训练机制以及作用,结合当前羽毛球训练形式,对羽毛球训练中的多球训练应用提出建议,对羽毛球运动员提高比赛能力有一定积极意义。 相似文献
967.
在解读核心稳定性概念的基础上,对运动员脊柱和骨盆进行保护,提高运动员肌肉力量,减少运动员肌肉损伤等。本文通过探讨了排球运动员训练积极作用的核心稳定性。各种设备,普拉提训练等有效途径深入探讨了排球运动员核心稳定训练的具体应用,旨在运用系统的核心稳定训练,提高排球运动员的身体平衡能力,提高其综合素质和水平。 相似文献
968.
随着社会发展,对人才的需求愈来愈高,幼儿体育教育越显得尤为重要,在幼儿期采用科学的、合理的跆拳道教育方式方法,倡导科学的教育思想,对幼儿的发展有积极的促进作用。现在的孩子基本都会有课外活动课程,比如跆拳道这样的课程既能锻炼身体还能加强学生之间的沟通交流。因此,在幼儿阶段对学生进行跆拳道的锻炼具有一定的效果,增强学生的身体素质,促进学生的健康发展。 相似文献
969.
《湖北函授大学学报》2020,(1):159-161
本文主要阐述测试反拨作用理论下,课堂听力测试对学生自主听力学习反拨作用的研究,探讨了教师结合对学生平时听力作业完成情况和课堂听力测试成绩的评价机制对学生学习态度、学习效度的影响。实证研究表明客观的课堂听力测试能起到积极的反馈作用,结合课堂听力测试和教师对学生平时听力作业完成情况评定学生的听力平时成绩,能帮助端正学生自主听力学习的态度,提高自主听力学习的效度。 相似文献
970.
《湖北函授大学学报》2020,(10)
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,兼顾突出的理论性和应用(实践)性,将心理学相关理论在高职教育管理中应用,可以从教与学两方面对高职院校的管理作出相应的指导并给出具体的理论依据,对提升高职教育管理具有十分重要的作用。因此本文围绕心理学理论在高职教育管理中的作用体现及其在当前高职院校教学中的应用展开探讨。 相似文献