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131.
中国历史上有著名的两父子治水——鲧和禹。父亲鲧治水几十年没有结果,而其子禹则只用几年就使洪水驯服,治理卓有成效。究其原因,关键在于二人治理方法不同。水看似柔弱实则刚猛,鲧用“堵”只能使洪水平静一时,而不能治其本,最终还带来更大的灾难。而禹深入了解水的本性,对症下药,疏而不堵,取得了良好的效果。学生的思想政治教育与治水大有类似之处。 相似文献
132.
133.
安康水库系汉江上游大型水利工程,水库建成后,库区范围内天然河道及邻近坡面被淹没,产、汇流规律发生明显变化。诸多差异的结症所在就是建库后坝址以上128公里长度的库区形成了一个水面宽广的人工湖泊,改变了原来河道的水文特性。现就与安康防汛关系较大的几个方面进行论述。 相似文献
134.
该文阐述了梅州市梅县梅西镇龙虎水文站2003年5月17日和2012年5月28日期间龙虎圩水龙虎水文站发生的局部性大暴雨所产生的重大的山洪灾害和影响,对其降雨特性和洪水发展特性进行分析比较,以进一步认识和掌握该流域的暴雨洪水的变化规律,以便更好地为流量测验及整编分析打好基础。 相似文献
135.
凤滩电厂是我国1978年建成投成的大二型水电企业。电厂以发电为主,同时兼有减轻沅水尾闻洪水灾害,改善酉水航运条件等综合效益。电厂的建成,在改善湖南电力工业布局、提高电力系统的调度灵活性和运行稳定性等方面,发挥了重大作用。 相似文献
136.
137.
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 相似文献
138.
王一地 《课堂内外(小学版)》2012,(6):58-59
今天,我们的教室遭遇了一场“洪水”,真是太惊险了!当时全班同学正在早读,只听“砰”的一声,一股水流不知从哪里喷了出来,课桌、讲台无一幸免。郑忠孝一看这情景脱口而出:“水管爆裂!”许多同学探过头去一看,果然是教室里的暖气水管爆裂,热水冒着白气不停地往外喷。同学们立刻手忙脚乱地抢救课桌、书本。王德龙、苗炎彬、盖浩晨和韩毅纷纷从门后拿上拖把、抹布想堵住水管的开裂处,可怎么也堵不死。大家急中生智,先用拖把堵住, 相似文献
139.
《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(5):38-39
[解释]:堤:堤坝;溃:崩溃;蚁穴:蚂蚁洞。一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。古时候,黄河岸边的村庄经常会遭受洪水灾害,农民们为了防止河水泛滥,就在黄河上筑起了巍峨的大堤。 相似文献
140.