如何营造活色生香的语文课

课堂上,教师的作用在于组织、引导、点拨。学生要通过自己的活动获取知识。没有学生积极参与的课堂教学,不可能有高质量和高效率。要让语文课堂教学焕发活力,教师就必须更新语文教育的理念,建立开放而有活力的语文课堂,给学生更多的学习自主权,给学生提供思维和想象的空间。     

《城市地理学》“一案贯穿”教学改革探索

为顺应城市规划专业教育新特点,根据城市地理学多年教学经验的总结,将案例教学法在《城市地理学》教学应用中的经验总结为＂一案贯穿＂教学方法,是指采用特定地域的城镇体系规划为案例,贯穿《城市地理学》各章节主要理论的讲解和应用的教学方法.并围绕＂一案贯穿＂教学方法的提出,教学内容的编排,教学环节的设计,应用中需要注意的几个问题等进行了初步的探讨.     

欲望的救赎——评丛桦的《城市的食欲》

中国作家对于欲望叙事的热情,近年来正在逐步演化为一种集体性的写作行为。举目所及,很多作品皆是枕头加拳头之类的俗套情节。偏偏还有些评论家对此大加赞赏,美其名曰“揭示人性、疗救病苦”。     

教授风采

李建华,男,1959年生,湖南桃江人,哲学博士,教育部"长江学者"特聘教授,湖南城市学院院长,中南大学哲学学科带头人,中南大学公共管理学院院长,中南大学应用伦理学研究中心主任、博士生导师,湖南省社会科学界联合会兼职副主席、中共中央宣传部"马克     

常州城市宣传标语的文化语用学解析

宣传标语对展现城市特色,推广城市资源和文化起着重要的作用。文章从文化语用学的角度对常州的城市宣传标语所展示的语用文化进行分析,讨论常州城市宣传标语中存在的语用失误现象,并提倡使用得体、准确、文明的宣传标语。     

唐山南湖湿地公园生态建设中的问题与对策

介绍了唐山南湖湿地公园的自然环境,指出公园建设中存在的问题并提出了相应的对策。     

唐山城市名称由来考

唐山城市名称由来有始于唐和后唐两种说法。文章在论定唐山得名于后唐的基础上,梳理了唐山作为镇、市经济社会与文化发展的历史过程。     

如何让课堂更有活力——小学课堂保持活力的策略探究

<正>在日常的教学中,我们经常看到这样一种现象:随着年级的递增,课堂上举起的手会越来越少,有些班级的学生甚至不管老师问题的难易都没人举手,场面甚是尴尬。经过多年的观察分析和探索研究,我们发现孩子的举手发言与班级氛围、教师的提问能力等等存     

精彩的教师评价语让学生焕发生命的活力

<正>俗话说:"良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。"可见,语言在日常交往中至关重要。在教学过程中许多教师能用一句鼓励的话坚定一个上课不专心听讲、偷偷给老师画像的孩子当画家的梦想,用一句恳切的话帮助学生走向崭新辉煌的人生,这与教师善于运用语言有密切的关系。因此,作为教师,尤其是小学语文教师更要注意语言的艺术性。