全文获取类型
收费全文 | 139894篇 |
免费 | 315篇 |
国内免费 | 1011篇 |
专业分类
教育 | 109182篇 |
科学研究 | 6390篇 |
各国文化 | 534篇 |
体育 | 8766篇 |
综合类 | 2591篇 |
文化理论 | 932篇 |
信息传播 | 12825篇 |
出版年
2024年 | 340篇 |
2023年 | 1340篇 |
2022年 | 1623篇 |
2021年 | 1814篇 |
2020年 | 2097篇 |
2019年 | 1945篇 |
2018年 | 1040篇 |
2017年 | 1785篇 |
2016年 | 2470篇 |
2015年 | 4698篇 |
2014年 | 13474篇 |
2013年 | 10143篇 |
2012年 | 11237篇 |
2011年 | 13037篇 |
2010年 | 10636篇 |
2009年 | 10537篇 |
2008年 | 12206篇 |
2007年 | 8547篇 |
2006年 | 6800篇 |
2005年 | 7052篇 |
2004年 | 4969篇 |
2003年 | 3853篇 |
2002年 | 3133篇 |
2001年 | 2607篇 |
2000年 | 1869篇 |
1999年 | 422篇 |
1998年 | 358篇 |
1997年 | 265篇 |
1996年 | 233篇 |
1995年 | 218篇 |
1994年 | 122篇 |
1993年 | 88篇 |
1992年 | 71篇 |
1991年 | 68篇 |
1990年 | 48篇 |
1989年 | 45篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 5篇 |
1980年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
倪东业 《吉林体育学院学报》2003,19(3):9-10
对湖北民族学院及恩施职业技术学院两所院校1000名学生的调查结果表明:湖北民族地区高校由于体育场和设施的不足,难以满足大学生们对体育活动的需求,且民族传统体育的开展还未引起学生们的兴趣。 相似文献
12.
我爱集邮,兼集火花、烟标卡。通过收集活动,给我生活增添了不少乐趣。我的藏品中有一套古《二十四孝》香烟卡,是家父早年集藏的,传到今天已有60余载。 相似文献
13.
培养学生学会学习,是全面发展学生能力的重要前提,是基础教育教学改革的主要任务。改进学生的学习方式,切实保证学生的主体地位,提高学生活动的实效性是全面提高课堂教学质量的重要内容。 相似文献
14.
钟落潭中学位于广州市北郊的白云区钟落潭镇,创办于1989年,2001年被评为广州市绿色学校.2002年被评为区一级学校。现有24个教学班,学生1140多人,教师83人.其中一级教师67人。证建设教育强慎的时代浪潮巾.钟落潭中学迈着嚷实的脚步.办学条件不断改善,教学质量不断提高, 相似文献
16.
17.
本文讨论的"对话在阅读教学中应用"是一个全新的课题.它既需要在教学实践活动中验证、完善,也需要在理论上进行探索予以支持.本文试图通过对陈善、巴赫金、克里斯蒂娃等中外名家关于阅读策略论述的分析,为对话在阅读教学中的应用,提供某些理论借鉴. 相似文献
18.
做好赛前准备活动,能使运动员有良好的竞技状态,身体能全面达到适应比赛的要求;能有效地预防运动损伤,成功地把握自己。做好准备活动,意味着在紧张激烈的比赛条件下,运动员能充分地发挥出它的技术水平。因此,重视准备活动具有很重要的意义。1、准备活动应注意几个问题1.1在做准备活动过程中,要专心认真、注意力集中,尽量不交谈,不看别人活动,尤其是不看发奖和别人比赛,不要打听比赛消息,更不要和观众接触。1.2运动员尽量使用自己早已习惯的一整套赛前准备活动,可以保证赛前心情舒畅,精力充沛,这样减轻比赛中的心理压力。1.3做准备活动必须严… 相似文献
19.
证券投资人张春晖先生,自1992年以米一直从事证券投资的经营活动,有着业内优良的经营业绩。然而,这个高利润高风险的行业瞬息万变.时刻给每一位从业人员带去巨大的压力,为了始终保持旺盛的精力.张先生一直坚持每周打三次乒乓球,以缓解压力。在上小学的时候,张先生就是学校乒乓球队的皎皎者.慰不到,儿时的爱好令他受益终身。由于证券投资口前风险较高.而体育市场随着人们生活质是的提高、 相似文献
20.
自从新课标在全国全面实施后,原有的体育教研方式已经远远地不能适应其发展,有一定体育教学经历的人可能还依稀记得:实施新课标以前的教研活动形式是单一的,方法是简单的。无非是一起集体备课,在已经统一的教学大纲和教学计划的基础上,再说一通重复的话;看一看公开课课后对授课 相似文献