化学实验基本操作常见的错误与纠正

指出了在化学实验基本操作中经常出现的行为错误 .并给出了纠正办法     

错误分析法在高职英语写作教学中的应用

错误分析是了解学生学习情况、检查教学效果的有效方法。文章运用错误分析法对高职学生在英语写作过程中所犯的语言错误进行了分析,提出应该采取相应的教学方法,避免或减少学生犯错的可能性,提高其英语综合应用能力。     

高中“智性语文”教学模式初探

语言是思维的工具和外化,在语言的"听说读写"教学中培养学生的思维能力,尤其是理性思维的深广性、逻辑性、批判性已逐渐成为语文界的共识。2016年即将出台的语文新课标已明确地将"思维发展与品质"列为语文学科要培养的第二个重要的核心素养(其它三项为语言建构与使用、审美鉴赏与创造、文化传承与理解)。在之前零散的教学摸索的基础上,     

EFL学习者作文中的语篇错误分析与更正

本文以对比分析、错误分析和中介语理论等为基础，对所收集的四级试郑进行了统计分析。通过对统计结果的分析，对其作文错误进行了归类，并主要就深层错误之一的语篇错误进行了讨论，指出了其产生的主要原因，提出了相应的更正方式。     

名词性从句常见错误例析

主语从句、表语从句和宾语从句在句子中的功用相当于名词，因此这三种从句又统称为名词性从句。名词性从句是学生在中学阶段所学的一个重要语法项目，内容繁杂，不易掌握，许多学生在使用时容易犯这样或那样的错误。现就学生常犯的一些错误分析如下。     

大学生英语写作错误分析与对策

本文主要对大学生英文写作中常犯的错误进行分析,并且对纠正这些错误提出了一些相应的对策。其目的是帮助大学生提高英语写作能力。     

试论“移就”修辞手法

“移就”修辞手法是不少修辞书中没有谈到或没有详谈的 ,此文从定义、种类、特点、修辞效果以及此种辞格同易混辞格拟人、拈连的联系与区别等诸方面都作了较为完备的论述。     

简论土地革命战争时期“左”倾错误形成和发展的根源

本文对土地革命战争时期“左”倾错误产生和发展的根源,从社会历史、社会现实、认识方法、组织制度等方面多角度、多层次进行了探讨,提出了一些新的观点和见解,突破了研究这一问题的一般模式。     

生命是什么——一位老师在朴素理论指引下走进儿童内心世界的历程

新近有关儿童朴素理论的研究表明，儿童的大脑并非白板一块。拥有的并不全是一些毫无意义的错误概念：他们的思维虽然直观、形象，但有时也能思考一些抽象甚至带有哲学意味的问题；儿童拥有自己的朴素理论，会用这些理论来解释和预测他们所看到的种种现象；     

关于方程字母参数的常见错解例析

确定方程中字母参数（或范围）是解决方程中有关问题的基础，也是中考知识点考查的重要内容之一，方程中字母参数对解题往往有制约功能，有的同学有时因掌握知识不牢固，思考问题不全面、不严谨，就会导致解题错误。本文从以下几个方面阐述造成错解的原因，以及解这一类题的方法、要点。