活教育思想对新时代幼儿劳动教育的启示——以成都市Y幼儿园为例

劳动教育是我国育人体系中的重要组成部分。在新时代全面重视劳动教育的背景下,活教育思想对幼儿劳动教育的目的、内容及方法具有重要的实践价值。以成都市Y幼儿园劳动教育实践活动为范式,活教育理论启示我们：以目的论为导向,强化劳动育人的目的;以课程论为基石生成系统的劳动课程;以方法论为指导,凸显幼儿在劳动中的主体地位,激发幼儿劳动的能动性;联动多方资源,协同开展劳动教育。     

家蚕丝素凝胶固定化细胞生产L-天门冬氨酸的研究

作者用家蚕丝素制成丝素溶液,加人大肠杆菌细胞混匀凝固后,再用戊二醛固定和交联,制成固定化细胞丝素凝胶,用于转化延胡索酸为L-天门冬氨酸。测定了固定化细胞转化率和转化效率。实验结果表明,通过控制底物的流速,可使转化率达到95％以上。在转化率为95％时,达到最大转化效率,产率为6．31g/h。连续使用一个月转化原活力仍保持在92％以上。     

一种D-π-A构型的三苯胺衍生物的合成及细胞成像应用

以三苯胺和吲哚作为原料,设计合成了一种具有D-π-A构型的三苯胺衍生物L,借助核磁共振氢谱、碳谱、红外光谱和质谱对化合物L的结构进行了表征。结合理论计算,探究了化合物L的光学性质以及对外部干扰因素的稳定性,结果表明化合物L对常见氨基酸和离子具有良好的抗干扰能力。细胞毒性实验和激光共聚焦显微成像实验结果表明化合物L具有较低的细胞毒性和良好的生物相容性,能着色于细胞的细胞质部位。     

中学生物课堂高效教学方法探讨

中学阶段的生物学科可对学生的环保意识和生命意识进行培养,故对于教师而言,需尽可能地提升课堂教学质量和效率,使学生能够在学习的过程中感受到快乐。在此,教师可尝试将多种教学模式应用其中,以此使学生对该学科有一个深入、全面的了解。基于此,文章对中学生物课堂高效教学进行了分析。     

让班级常规“活”起来

幼儿园常规是指幼儿在一日生活中的各个环节的顺序安排以及要求幼儿在各个环节中必须遵守的行为准则。幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长和常规的好与坏有直接的影响。     

细胞生物学课程与立体化教材建设

本介绍了中山大学国家理科生物学基地细胞生物学名牌课程建设的基本情况,重点介绍了开放式课程教学体系和立体化教材建设所取得的进展。     

让“周长”动起来使课堂“活”起来

片断一：创设情境,激发兴趣（引出周长的概念）师：秋天到了,一片片树叶都飘落下来,小蚂蚁们特别高兴,因为它们非常喜欢把树叶的边沿当做自己的运动跑道。课件出示一片树叶,你知道小蚂蚁运动的路线吗？谁来指一指？生1：（用手指）树叶轮廓的一圈就是小蚂蚁的运动路线。课件演示：（小蚂蚁绕树叶的轮廓跑一周）师：小蚂蚁跑了一周,用了10秒钟,它一秒钟跑2厘米,你能知道什么？生2：10×2=20（厘米）,它一共跑了20厘米。师：小蚂蚁绕着树叶跑了一周,一共跑了20厘米。这就是树叶的周长。今天咱们就一起来研究周长。板书：周长。     

中学生如何活学文言文

文言文的学习是中学语文的重要组成部分,作为中学生学好文言文是十分必要的。本文从学习文言文的重要性、如何活学文言文,以及提高学习文言文的效率几个方面来探讨。     

说"婚活族"

最近,由"肉食女"这一词衍生出了新词——婚活族. "婚活"深刻地反映出了当今青年一代的婚恋状态.本文从"婚活族"一词的词源,产生原因以及词义的扩大等几个方面对其进行了较为细致的论述.     

植物体的几种特殊细胞

阐述了植物体内的几种特殊细胞的形态、分布和生理功能等。