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林爱珠 《学生之友(小学版)》2012,(12):61-61
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,也是识字、学习普通话和查字典的有效工具。把拼音教好,让学生读准确、写规范是件很重要的事。然而,汉语拼音是毫无意义可言的注音符号,字母的识记、音节的拼读,单调枯燥、容易厌倦,怎样使初入学的小朋友乐学、敢学呢?这是我们每个一年级语文老师所面临的棘手问题。 相似文献
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在夜色苍茫中,我与旧识相聚,我们共叙流年,畅谈笑事。想到父亲陪伴在旁,一股暖流不由得在心间流淌。我朝父亲偷瞥了一眼,父亲也正笑盈盈地看着我。自古以来,世间便流传着父女是前世有情人,上世情缘未能终了,今世才有了以血缘以续的千古佳话。可我却不以为然,我想父女在前世应为情投意合,知己知彼的生死之交,这份情感动了上苍;因 相似文献
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贺敏敏 《学生之友(小学版)》2011,(23):61-61
梦幻网络虚拟像一个无所不知的智者,更像阳光雨露,滋养着美术教学这片原野,网络中那精美逼真的图像、委婉悠长的曲调、精妙绝伦的文字、精彩丰富的动画及视频让学生领悟到了无限的精彩,它让美术教学呈现出无限的灵动与多样,让学生们在接受美术熏陶的同时从内心深处焕发出对美的追求。 相似文献
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一张机,风他柳岸听落英,金秋梦圆学缘起。悠悠曲径,声声幽鸣,彼时云风请。两张机,何米弦上玲玲音,缘是儿地逢知己。对生品茗,闲话流音,雅意自相盈。三张机,华年岂可任蹉跎,几载菩读忘输赢。书香四益,灯光荧荧,阑珊夜未尽。 相似文献
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小远 《中华活页文选(初中版)》2010,(5):55-60
水墨山水的清新淡雅,蒙娜丽莎的神秘微笑:光影的曼妙,色彩的韵律,绘画给予我们的不仅是视觉的美感,还有精神的冲击和生活的启迪,纸墨的灵魂氤氲笔下。 相似文献