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中央苏区乡村儿童教育源于中共建党初期无产阶级的教育观念,发轫于苏区革命动员和乡村社会变革的现实需要。伴随中央根据地的巩固、苏维埃政权的建立和发展,苏区乡村儿童教育形成了以"列宁小学"为核心的普及与繁荣的局面,呈现出办学形式多样化、师资来源多元化、学习内容通俗化、资金筹措乡村化的特点。总结中央苏区乡村儿童教育的历史经验,对当前乡村社会建设与儿童教育发展仍有重要借鉴意义。 相似文献
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家庭教育消费主要指在家庭生活中,子女在经济尚未独立期间,为了使子女受到的各级各类教育,以期完成某种学历而由家庭付出的成本和支出的费用。让子女接受良好的教育不但有利于实现子代的社会化,同时良好的教育也是实现社会阶层流动的重要手段。教育消费的多寡关系到子代和亲代共同的利益,因此与其他的消费相比,现代家庭中更注重对子女的教育消费。 相似文献
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中学教师流动是当下教育事业进步的一个突出表现,中学能否创造条件引进和留住优秀教师过滤掉不合格教师,能否在流动中优化师资结构.并在动态中建立和保持一支相对稳定的高素质教师队伍,已成为制约中学教育发展的决定性因素之一。同时。由于东西地区经济差异的存在,中学教师的流动分布也相应地呈不均衡状态,中学教师的流动在经济欠发达的西部地区在很大程度上已失去了合理性,就内蒙古地区而言,则存在着优秀教师流失与不合格教师无法流动并存的问题。 相似文献
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解析 这是一道复杂的食物网计算题,很多学生在计算此题时极易出错.笔者认为在解答这类题型时,要求通过观察分析找出其中的规律,进行计算是很容易的,下面就解题步骤加以简要分析. 相似文献
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一场突如其来的瘟疫几乎在一夜之间改变了我们的生活,人们从来没有像现在这样讲究卫生,从来没有像现在这样关注健康的生活方式,饭前便后洗手,勤换衣服勤冼澡,勤晒被褥,室内通风,用具消毒,营养均衡,户外锻炼,劳逸结合,甚至人们还把一些预防传染病的常识编成各种朗朗上口的防“非典”要诀。这段时间我们确实感到周围的 相似文献