农村初中实施新课程的困境及对策

2001年开始启动，2005年秋季起始年级全面铺开的我国新一轮基础教育课程改革，对促进素质教育的全面实施，提高全民族素质，增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴，有着极其重要的意义。但在实施新课程的过程中，农村初中面临如下困境。     

让孩子充满爱

孩子是祖国的花朵，明天的希望。关心爱护学生，是我们教师的职责。我们要以一颗真诚的心去面对学生，让他们在温暖的集体中健康成长，使每个孩子都充满爱，充满活力。     

大学教师究竟因何流动--一种非接触式研究方法的引入

大学教师流动影响因素涉及教师隐私,传统研究往往效果不佳。本文首次尝试引入"非接触式"研究方法,试图通过对互联网平台的大数据资源进行扎根分析,克服传统大学教师流动影响因素研究的失真失实等问题。本研究对部分大学教师流动传统影响因素进行了验证,并首次发现了多个新的重要因素。本研究对大学教师流动各影响因素的重要性进行了重新排序,构建了包含4个一级指标、13个二级指标和若干个三级指标的"四维度-多中心-开放式"大学教师流动影响因素新的理论框架。本研究具有重要的方法创新意义,未来随着更多大学教师流动大数据资源的引入,将可能构建形成更具有流动预测能力的大学教师流动理论模型。     

《颜氏家训》对于当代家庭教育的意义

<正> 《颜氏家训》成书于隋朝初年,距今已有1400多年的历史。作者颜之推之所以著此书,旨在“整齐门内,提撕子孙”,使颜氏家族永葆兴旺不衰。此书问世以后,备受历朝历代士大夫的推崇。宋代     

农村中小学教师流动成因及对策分析

近年来，在农村地区的中小学出现了一股教师流动的热潮，特别是一些骨干教师的流失，使学校教学质量明显滑坡，进而引起学生大量涌向县城，其中以学习成绩好或家庭条件优越的学生居多。学校里只剩下所谓“不好”的老师和“不好”的学生，教师没有教学的热情，学生也对自己的学习失去信心。在这种恶性循环的过程中，失学人数不断增加，学校面临着生存危机。由此看来，教师的流动，已不仅仅是教师的个人行为，应当引起社会各界的高度重视。     

永兴傣族乡农村劳动力流动趋势的马尔可夫链预测

农村劳动力的流动受到多种因素影响，可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法，本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。