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随着e时代的到来,儿童接触电脑的机会越来越多。网络为小朋友们准备了许多可口的“美味大餐”,让我们到精彩的网上儿童世界去走一走,瞧一瞧吧! 1.新浪网亲子中心http://baby.sina.com.cn/edu/ 这个儿童网站的内容多而全。“健康呵护”栏目襄括了有关新生儿、婴儿、幼儿等各个不同年龄阶段孩子营养、饮食、家庭教育、能力培养、心理发展等方面的知识。“专家答疑”栏目特别聘请了专家不定期地回答读者提出的问题。“开心乐园”里面有儿童歌谣、童话故事、宝宝笑话等。“娱乐中心”里的玩具王国会向您推荐各种玩具。“亲子游戏”“家庭小幽默”更让你开心一刻。 相似文献
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2006年10至12月.笔者作为国家社科基金项目“西部农村留守儿童教育问题的社会学研究”课题主研人员.全程参与了课题组在重庆市南川区的系列调研活动。通过深入研究。课题组认为:南川区探索出了有效解决本地农村留守儿童教育问题的多种模式,如果对这些模式进行全面总结、不断完善和积极推广,整个西部农村地区的留守儿童教育问题就有望得到较好解决。下面,对其中四种典型模式略作介绍. 相似文献
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任新民 《昆明师范高等专科学校学报》2003,25(3):34-40
在市场经济体制下。人力资源的流动是实现优化配置的中枢环节。人力资源流动在民族地区表现为“双逆向流动”,这种流动所产生的“虹吸现象”,降低了民族地区人力资源的总体素质,拉大了民族地区与内地发达地区的发展差距。人力资源成为民族地区经济发展的“瓶颈”。充分利用市场经济机制,坚持有效投入,实施梯次开发,是解决“虹吸现象”的战略途径。 相似文献
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生态系统能量流动的特点及生活实践中的应用是近年来的命题热点,多以图形(如曲线图)的题目出现。有不少学生在做这方面的习题时,经常将能量“最少”与生物量“最少”混为一体,因此,将相关内容,整理如下,愿同行们共同来探讨。1生态系统的能量流动生态系统中的能量流动是从绿色植 相似文献
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吴艳 《天津市教科院学报》2001,(5):36-38
约翰·亨利赫·裴斯泰洛齐(Johanna HeinrichPestalozz,1746-1827)是瑞士著名教育实践活动家和教育理论家。在艰难曲折的一生中,他深深地热爱着劳苦大众和儿童。尤其是对贫苦儿童的教育,他倾注了毕生的时间和精力。在先后进行的四次教育实践的基础上,他创立了要素教育思想,这对当时的教育改革,作出了不可磨灭的贡献。从中我们可以看到,裴氏极力提倡用爱来引导。培养和发展儿童,他高度评价了母爱、家庭的爱所蕴涵的教育作用。从历史的角度,他的爱的教育理论在西方教育史乃至世界教育史上都具有… 相似文献
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《现代教育管理》2019,(11)
新型城镇化驱动的城乡教育一体化催生城乡义务教育教师流动一体化机制。城乡义务教育教师流动一体化的多元功能显现为提升教师流动效益、增进城乡教育资源互补和促进教师流动模式创新。确保这些功能有效释放使城乡义务教育教师流动一体化机制的构建成为必然,城乡义务教育教师流动一体化机制具有复合性、驱引性、规约性和稳定性等特征,其结构包括构成要素、复合功能和作用机理。一体化机制构建的终极目标指向体现师资配置均衡的城乡教育公平,构建的边界和范围涉及动力生成、制度供给、监督约束、激励补偿和评估反馈。构建一体化机制需要从顶层设计和规划、主体的动能基础、创新性制度变革、教师流动实践平台谋划方略。 相似文献