教育资源分层流动的正义性思考——兼论一流学校与一流学科建设

一流学校与一流学科建设本质上是一种教育资源的再分配与再流动。教育资源流动的正义性假设主要包括形式正义、程序正义和实质正义,依次体现了其行动原则、过程规范和价值追求。在正义实施中主要出现了从垄断到合作的主体变化,从侧重到均衡的客体变化,从模糊到补偿的利益变化。我们可以从社群中的个人、均等中的差别和伦理中的制度三个方面对教育资源分层流动的正义性加以期待。     

浅析高校学生党员持续性教育的措施研究

目前,一些高校在学生党员教育方面,往往"重前轻后",给学生党员入党后的教育带来困难。本文在分析高校学生党员现状的基础上,强调高校学生党员持续性教育开展的必要性与紧迫性,并提出相应的措施:加强理论教育,提高政治素养;注重实践教育,培育责任意识;搭建工作平台,融入学校建设;坚持以人为本,提高综合素质;完善相关机制,建设工作队伍。     

论新形势下如何加强大学生党员的廉洁文化教育

分析新形势下大学生党员廉洁文化教育的内容和意义，提出通过廉洁文化教育进校园、廉洁文化教育进课堂、廉洁文化教育进社会、廉洁文化教育进网络等途径切实加强大学生党员廉洁教育。     

《劳动力市场灵活性与个体生涯:一项比较研究》出版

随着世界范围内劳动力市场流动的加快,怎样平衡工作与劳动力市场需求、个人生涯兴趣和个体生活间的关系成为很多职场人士面临的核心问题。在这一过程中,需要解决两个关键问题:怎样通过现代工作和就业安     

就业增长既要“量”也要“质”

就业的问题,质的问题要大于量的问题。在经济增长和就业的关系方面,客观上我国过去是更多关注量,现在应该在关注量的前提下,更多关注质。今后,我们要更加关注体面就业,因为中国还有同工不同酬的问题。比如说农民工经常在流动。农民工的流动是一种浮动,30年都没有沉淀下来。十二五规划中,不仅要求转变经济发展方式和走中国特色新型工业化道路,而且强调要让人力资源得到充分利用。     

在党旗的辉映下——来自浏阳市九中的报道

“将优秀教师培养成党员，将党员培养成骨干老师。”在浏阳市九中，这一响亮的口号激动人心，鼓舞人心。     

中山大学药学院党员“一帮一”活动实施与评估

加强基层的党建,使得党员的先锋模范作用得到发挥,促进人文发展,这就是我们药学院党委的一贯追求。药学院党建品牌——党员"一帮一"活动,于2011年3月正式启动,给党员一个平台帮助别人,教工党员也积极地参与到帮扶中,活动报名人数逐年上升,在老师和同学们中间反响热烈,达到助人自助、共同成长的目的。     

社会学视野中的“三农”问题(笔谈)

"三农"问题一直横亘在我们心中,拂之而不能去。用社会学视野观察之,是想让具有乡土情结的人"倾听它的声响"。本期论坛主要讨论实现城乡协调发展必须进行体制改革、如何突破城乡二元结构、尊重和依靠农民跳出历史周期律、"组合竞选"谁与之争峰以及影响农民职业流动的因素。陆学艺教授认为,实现城乡协调发展必须打破"城乡分治、一国两策"的体制格局。郭书田研究员认为,突破二元经济社会结构必须在十四个方面予以改革;石山老先生认为,应在总结历史经验的基础上,尊重和依靠农民跳出历史周期律;辛秋水研究员认为,在村民自治中创造的"组合竞选制"模式具有科学规范、公平合理、简便易行等优点,值得推广;同春芬博士则在全面评述国内外研究现状的基础上,分析了影响中国农民职业流动的制度因素、社会因素和人力资本因素。     

流动儿童的学习适应问题与对策研究

学习适应是社会适应的重要方面。流动儿童的学习适应存在着诸多困难,具体体现为冷淡的学习态度、低效的学习技术、不良的学习环境和堪忧的心身健康。造成这一局面的主要原因在于断层的知识基础、简陋的学习场所、单调的课余生活、繁重的家务负担、处于劣势的同伴比较和缺乏针对性的学校教育,让流动儿童的胜任、关系和自主等基本的需要得不到充分满足。要提高流动儿童的学习适应性,需要学校及时填补流动儿童的知识断层,增强教学内容与现实生活的联系,提高流动儿童学习策略的训练;加强班风学风建设,在学生群体中形成学习光荣的共识;家长要杜绝攀比习惯,不仅关心流动儿童的成绩,还要关心孩子的心情;流动儿童自身也要树立科学的学习观念以及找到高效的学习方法。