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111.
关于高校学生党员先进性教育长效机制建立的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
叶柏森 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(2):71-73
高校学生党员的先进性教育在全党的先进性教育中有着特别重要的地位。高校各级党组织要提高认识,加强领导,深入调查研究,突出重点,整合资源,积极探索建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的原则、框架、方法和途径,使党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化,培养和造就千百万社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
112.
113.
按照中央要求,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育在全党已全面展开。这是党中央今年在全体党员中开展的一次极为重要的活动。肩负着舆论宣传工作使命的广播电视工作者,应切实承担起“48字”职责使命,积极组织参与,勇于担当作为,为推动这一重大政治任务落到实处作贡献。 相似文献
114.
115.
《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
本文主要通过对我国高校学生党员培养教育管理的现状进行分析,指出存在的问题以及原因,进而提出以"党员成长手册"为依托研究完善高校学生党员教育长效机制有较大的实践指导意义。从而实现党员教育管理全程化、长效化。 相似文献
116.
近几年来,随着成人教育招生规模的扩大,在校生人数的猛增,给教育管理工作带来了诸多问题,如何把思想政治教育工作放在首位,在引导广大学生树立科学的世界观、人生观和建设有中国特色社会主义理想信念的基础上,做好组织发展工作,是提高成教学生培养质量,落实素质教育战略的重要措施之一。 一、实施素质教育战略,必须重视和加强学生党建工作。江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出,抓好青少年的思想教育是各级各类学校坚持社会主义办学方向、培养社会主义事业建设者和接班人的首要任务。成人教育作为现代教育的重要组成部分… 相似文献
117.
从认知层面加强大学生党员意识教育 总被引:1,自引:0,他引:1
党员认知是大学生党员对自己所具有的理想信念、使命、权利和义务、标准与要求等认识的内化,是大学生党员意识的核心因素,大学生党员意识教育要从认知层面出发去培养大学生党员对党员角色的认同感、对党的忠诚与热爱以及对党员自身行为的约束和反思能力。通过加大学习党建理论的力度,巩固大学生党员的认识基础;形成"党章意识",规范大学生党员的言行举止;形成爱党信念,提升大学生党员对党组织的向心力和凝聚力;体现"主体意识",鼓励大学生党员积极参与各类实践活动;开展党性的自我分析,提高大学生党员的反思能力。 相似文献
118.
邢凯妹 《金陵职业大学学报》2001,16(3):43-44,47
高校的青年教师是21世纪中国高等教育的中坚力量,对高校坚持社会主义办学方向,培养造就又红又专的高级专门人才,有着特殊的重要作用。教师的思想道德建设关系到党的教育事业的前途和命运,其中世界观的改造是重中之重。该文就高校青年党员教师如何树立无产阶级世界观进行了探讨。 相似文献
119.
高校发展党员推行公示制的实践与构想 总被引:2,自引:0,他引:2
本文针对高校的实际,分析了发展党员数量在不断增加的同时,应切实保证新党员的质量,以保持党组织的先进性和纯洁性,提高党的战斗力,结合工作实际论新时期发展党员推行公示制的必要性和重要性、运作方式和效果显现,并就如何进一步完善和推进此项工作提出了一些理性思考。 相似文献
120.
家庭教育消费主要指在家庭生活中,子女在经济尚未独立期间,为了使子女受到的各级各类教育,以期完成某种学历而由家庭付出的成本和支出的费用。让子女接受良好的教育不但有利于实现子代的社会化,同时良好的教育也是实现社会阶层流动的重要手段。教育消费的多寡关系到子代和亲代共同的利益,因此与其他的消费相比,现代家庭中更注重对子女的教育消费。 相似文献