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41.
五育融合是新时代高素质技术技能人才培养工作的必然选择。流动工作坊作为五育融合视域下实践教学模式的一种探索创新,以人的全面发展为目标,打造融汇式工作坊流动文化,设计生本化的融合式工作坊课程,打造多功能的融通式工作坊平台,创设具身化的适融式工作坊样态。  相似文献   
42.
少年竺可桢     
马以 《初中生》2009,(1):22-25
谁都懂得“水滴石穿”的道理,但是有谁能够像竺可桢那样付诸行动,数十年如一日?让我们行动起来吧!  相似文献   
43.
44.
深水地层是油气资源的重要接替区.压力控制贯穿油气钻采的整个过程,是安全高效作业的基础.本文以压力控制为主线,从复杂地层压力体系形成机制与预测方法、窄密度窗口地层钻井井筒压力安全控制模式、油气开采长效流动保障机制、环空圈闭压力演变机理与控制方法等四个方面,阐述了国内外深水油气钻采井筒压力控制基础研究的新进展.结合我国面临...  相似文献   
45.
中国儿童少年基金会智慧培养基金在北京举办“全国幼儿教师公益培训班”开班典礼。来自北京、山东、内蒙古、河北、河南等省市地区的骨干教师参加了“幼儿科学、幼儿智能建构、儿童阅读、幼儿艺体活动”等幼儿园特色课程等系列公益培训。  相似文献   
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通过实际操作,文章较为系统的提出了高职院校经贸类专业教师企业流动工作站建设的目的、必要性、功能以及如何运作,真正实现校企的深度融合,从而提升整体师资队伍实践教学效果与高技能人才的培养质量.  相似文献   
47.
通过实际操作,文章较为系统的提出了高职院校经贸类专业教师企业流动工作站建设的目的、必要性、功能以及如何运作,真正实现校企的深度融合,从而提升整体师资队伍实践教学效果与高技能人才的培养质量。  相似文献   
48.
早晨是微阳的天,浅浅的阳光偶尔从云隙间漏出来,暖暖的落在双肩,悠然在指尖蔓延,仿佛少年的心事,兀自徘徊,若隐若现。——前言A等等,我有话对你说。男孩终于忍不住开口,叫住了正欲转角的她。  相似文献   
49.
书讯     
正~~  相似文献   
50.
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