全文获取类型
收费全文 | 1821篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 223篇 |
专业分类
教育 | 1018篇 |
科学研究 | 741篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 78篇 |
综合类 | 84篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 114篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 30篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 29篇 |
2016年 | 36篇 |
2015年 | 57篇 |
2014年 | 186篇 |
2013年 | 145篇 |
2012年 | 216篇 |
2011年 | 151篇 |
2010年 | 137篇 |
2009年 | 139篇 |
2008年 | 171篇 |
2007年 | 129篇 |
2006年 | 78篇 |
2005年 | 74篇 |
2004年 | 73篇 |
2003年 | 74篇 |
2002年 | 37篇 |
2001年 | 36篇 |
2000年 | 38篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
排序方式: 共有2063条查询结果,搜索用时 31 毫秒
161.
应钦兰 《湖州师范学院学报》2014,(3)
以浙江省东阳市巍山镇为例,在调查摸清村镇水污染现状的基础上,剖析了村镇水污染的主要成因是环保意识淡漠、污水处理缺失等。对此提出在东阳市统一市政规划前提下,落实村一级市政规划,建立村级网管,实现污水集中处理、集中排放及垃圾分类回收处理、测土配方施肥等对策。建议巍山镇与东阳城区实行同步同网同质供水,彻底解决村民的饮用水安全问题。 相似文献
162.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2022,(6):105-111
明清时期,巢湖流域疫灾高发时段集中在明嘉靖二到三年、万历十六到十八年、崇祯十三到十四年,清康熙四十七到四十八年、乾隆二十一年、五十一年和咸同之交;疫灾密集区域,以明代舒城、合肥和清代无为、庐江为多;疫灾危害比较严重。针对频发的疫灾,官方应疫行为主要包括增设地方医疗机构、设仓积谷、紧急救疫、灾后赈济和抚恤等方面。从各级政府救疫责任韧性以及地方官救疫行为来看,官方对社会公共卫生危机给予了较大的关注,并起到了一定的效果。 相似文献
163.
164.
贵州省磷石膏渣对乌江汞排放的评估与环保对策 总被引:1,自引:0,他引:1
常近时 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(8):62-67
在联合国环境规划署(UNEP)制定的国际《水俣公约》正式生效之前,本文对我国采用传统湿法工艺生产磷酸的废渣磷石膏对水环境污染的形势做了分析;实测了贵州磷石膏悬浊液中重金属含量,发现汞的含量很高。估算了贵州两大磷肥企业磷石膏渣堆向乌江排入悬浊液总量和汞与其它毒重金属的年排量。对全国汞排量最多的贵州省做了汞排结构分析,指出乌江干流水库遭磷石膏污染的严重危害,提出若干相应的环保对策。 相似文献
165.
166.
水污染控制工程是环境工程专业的重要专业课程,目前专业教学中普遍存在水污染控制工程实验课程学时设定少,实验项目设定不合理,实验设备缺少等问题,环境工程专业的快速发展对水污染控制工程实验教学提出了更高的要求,目前实验教学中存在的问题较多.改革必须以调动学生对实验操作的主动性、创造性为目的,在实验课程讲解、实验项目和实验内容安排、实验技能考核、实验报告内容编写等多方面尝试采用新的实验教学手段,从而完成满足应用性环境工程专业人才的培养需要. 相似文献
167.
利用1982—2010年洞庭湖流域GIMMS NDVI数据及30个气象站点月降水量数据,采用线性回归和Arcgis空间插值方法,研究洞庭湖流域NDVI时空分布特征,变化趋势及其与降水之间的联系。结果表明:(1)生长季多年平均NDVI值空间分布特征呈中部低,西、东和南部高的格局,NDVI和降水空间分布总体具有较大一致性,在流域北部、东部、西北部及中部呈正相关,而流域东北和中南部NDVI值的分布受降水影响较小。(2)过去29年流域NDVI呈波动性增长趋势,夏季NDVI值最大,春季值明显小于夏秋季;NDVI与降水量的同期变化相关性不显著,相关系数为-0.15,与滞后3个月的NDVI相关性最好。(3)流域NDVI变化趋势区域差异较小,整体以增长趋势为主,仅洞庭湖区附近出现降低,与降水的变化趋势分布在流域西部、北部和东北部地区存在差异。 相似文献
168.
169.
170.