基于人文计算的藏医古籍服务平台知识服务功能设计研究

[目的/意义]面向藏医学专业研究人员和医疗工作者的科研需求,探索实现藏医古籍知识组织与服务的实现路径,设计藏医古籍服务平台的知识服务功能。[方法/过程]在设计藏医古籍知识本体模型与知识图谱的基础上,探索知识检索、知识推理、知识推送3种服务功能在藏医古籍知识服务中的应用。[结果/结论]研究显示,将人文计算等智能算法应用于藏医古籍知识的处理,能够为用户提供更加精准和高效的知识服务,以充分发掘与利用藏医古籍的活力与价值。     

关于公共技术服务平台的发展特点研究

公共技术服务平台是指依托产业集群或优势产业,专门为中小企业提供技术信息、咨询、开发、试验、推广以及产品研制、设计、加工、检测等公共技术支持服务的机构或实体。通过对武汉市与天津市公共技术服务平台现状的研究,深入分析公共技术服务平台的发展特点与产业聚集的关系,为区域科技产业发展总结经验并提出建议。     

现代远程教育中流媒体技术的应用

本文简要介绍了流媒体技术的基础知识,阐述了流媒体技术在现代远程教育中的应用及意义。     

中文数字知识服务平台探析

从资源整合、资源检索、个性化服务等方面,对CNKI总库资源整合平台、万方数据知识服务平台、读秀学术搜索等进行研究,分析了各个服务平台的特点,探讨了数字知识服务平台未来发展趋势,从而为图书馆数字化建设提供参考。     

远程视频监控业务建设思路及应用探讨

对远程视频监控业务的建设方案进行了分析,阐述了基本的实现原理及其业务分类,并分析了该业务的应用前景。     

云南省中小企业公共技术服务平台建设研究

公共技术服务平台是中小企业开展创新活动的重要载体,是中小企业创新发展的内在要求。通过总结云南省中小企业公共技术服务平台发展现状,分析存在问题及制约因素,提出加快建设的对策建议,有利于加快云南省中小企业公共技术服务平台建设步伐,为中小企业营造良好的创新环境,促进中小企业创新发展。     

从信息检索系统评估到知识服务平台评估

[目的/意义]随着知识服务平台的发展，如何通过评估改善知识服务平台的功能和设计以更好地服务于用户成为重要的问题。本文旨在探讨知识服务平台的评估要素和评估标准，为知识服务平台的评估实践提供理论指导。[方法/过程]从信息检索系统评估出发，回顾和梳理信息检索系统评估、数字图书馆评估的相关研究和理论模型、数字图书馆的评估要素和标准。[结果/结论]基于总结和归纳以往信息服务类系统的评估要素，结合知识服务平台的特征，阐述知识服务平台评估的要素和评估标准。     

现代远程教育答疑教学模式研究

远程教育从第一代发展到第三代,与科学技术的日新月异以及及时地运用到远程教育中来有密切的关系,相应地为了保障教育质量,在学习者自主学习的条件下,在不同阶段出现不同的各种辅导答疑方式,如面授辅导、值机答疑、E-mail答疑、聊天室答疑和双向视频答疑等方式。从教师和学习者的角度调查来看,他们对各种答疑的看法存在着一定的分歧,通过分析认为流媒体答疑是解决远程教育答疑的比较理想方式。     

基于SMIL的流媒体网络课件整合制作平台

广西广播电视大学自2000年开始利用全区电大远程网络开展现代远程开放教育。经过几年的发展和积累,现已建立相当规模的教学资源库,随着网络系统的逐步完善和电大教学视频资源库的全面升级,从单纯的教学视频点播过渡到结合多种媒体的流媒体课件点播。为此我们建立了整合制作平台,能批量、低成本、通用化地制作网络流媒体课件,把电大教学资源库建设提升到新的层次。