开源引流水自来——浅谈低年级写话兴趣的培养

心理学家皮亚杰指出：“一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”兴趣是一种内驱力,让学生乐于写话,善于写话,就要从兴趣入手,学生一旦产生了兴趣,就会视写话为一种快乐,一种需要,就会满腔热情地去写话。学生对写话有了浓厚的兴趣,就为整个小学阶段的作文教学打下了一个良好的基础。而如何培养学生写话的兴趣,让孩子们愿意写、喜欢写、乐于写,     

野+美=西双版纳

西双版纳,一个圣洁而优雅的地方,一个热情奔放、野性十足的活力女孩。你想认识她吗?那就请追随我的笔尖,一起揭开她神秘的面纱吧!提起竹筒饭、筒裙舞,你想到了什么?一定是颇具特色的傣族吧!傣族是西双版纳的代表民族。不管是具有现代风味又不失古典气息的傣家竹楼,还是月色朦胧之下那一曲《彩云之南》,都让人为之陶醉。先来说说这闻着就让人泛口水的竹筒饭吧。它是深受傣族人民和游客喜爱的特色美食。新鲜干净的竹筒内灌上糯米及口齿留香的酱料,用芭蕉叶将其割口堵严,再放入     

我的文字之路是一笔流水账

写字的路途漫长而遥远,我无法一一列举文字对我少年的陪伴是多么重要,对我而言如何地任重而道远,但它的确是曾经陪伴我安慰我孤单的良药。我的少年是孤独的,我一直找不到合适的词语去形容,后来我想到了孤独。不管周遭多繁华,多热闹,只要没有人曾经那样深刻地走进你的心里,     

流水落花春去也,天上人间——中唐贬谪诗二首比较鉴赏案例设计探微

苏教版《唐诗宋词选读》共选诗词六十余首,在有限的课时内要将诗词鉴赏课上出效果,教师需要对教案设计倍加用心。能否建立某种线索以串联相关篇目,进行比较研读？根据这一构想,我们通过案例比较学习的方法展开进一步探讨。下面以两首中唐贬谪诗《左迁至蓝关示侄孙湘》、《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为例加以分析。 比较研读,对于教学而言,教师需要对教案有较强的驾驭能力,通过构建一个合适的桥梁链接两首篇目的研习,在对比的学习过程中,使得学生更直观地掌握作品独特的风格、内容、主题和写作特点。针对这一预期教学效果,我将教学目标设立如下：知识与技能方面,结合诗人生平、思想,理解诗歌内容及主题;过程与方法方面：比较研读,掌握两首贬谪诗在情感抒发及表达技巧等方面的异同;情感态度与价值观方面：“人生不如意十八九”,启发学生领会诗人面对挫折的不同态度与选择。以积极向上的心态和刚正不阿的品质应对逆境。下面是教学过程的整体思路。     

词是逐渐增长的黎明，是可靠的故乡--杨方诗集《骆驼羔一样的眼睛》阅读印象

诗人杨方,是首都师范大学中国诗歌研究中心的驻校诗人,其诗集《骆驼羔一样的眼睛》,以诗“词”题,有一种漫溯的效果,她让词成为她的诗意构成方式,成为一种诗歌的物件,并成为灵魂的一件护身符,从而呈现了她的经世之思与内在情调。故乡,是她的原初的情结,是故乡之于她的纠结和疼痛。花间、草木、流水,是她寻找到的可靠的遮蔽,并逐渐完成一种整合的、有节律的诗性生命形式,市诗性文化的浪漫体验和精神故乡的现实寻根,有机成为整体,完成陶醉和安放的永无止息的生态境遇和精神归宿。秋风,是她获取的清醒的力量。杨方依靠内心的力量离开了自身,观看和瞩望着秋风中万事万物的存在与涅,在精神故乡的永恒追寻中,她保持着对深不可测的生存意图的真诚。     

两个非常 事半功倍——湖北高考作文备考方略

<正>《楚天都市报》2014年12月16日《高考大纲出炉语数英都有调整》一文写道:"省教育考试院介绍,明年我省的高考命题难度保持稳定,试题将在源于教材的同时,具有一定的创新性、探究性和开放性。"过去两年湖北有关高考命题的报道,都有类似于"源于教材"的话,因此我认为备考2015年的高考作文,最好的方略莫过于"两个非常",即非常认真地学习人教版5本"必修"的《语文》教材(如果能连11本"选修"的也一样学习当然更好),边边角角不放过;非常认真地落实练习题,掌握其要领,点点滴滴都弄清。只要这样,就能事半功倍。     

改进的分布估计算法求解混合流水车间调度问题研究

基于混合流水车间调度问题（HFSP）的特点,建立了数学模型,优化了其编码设计及概率模型设计,并将模拟退火思想成功引入到分布估计算法（EDA）中,实现了对分布估计算法的改进。通过实例对改进的算法进行了仿真实验,并将实验结果与其它已有算法进行了比较,验证了算法的优越性。     

留白,画出自己的春天

<正>中国画有着自己独特的文化底蕴和艺术特色,留白就是其中之一。中国画的留白是建立在艺术想象基础上的一种艺术创造,它通过虚实关系、无中生有,对意象造型的美学追求,展示了中国画独特的艺术境界。在本次的散文欣赏中,我就采用了留白的教学方法。散文《春姑娘》是一首意境优美、适合大班幼儿欣赏的散文。里面的词句优美、又易于理解。原来的备课程序是老师出示画,让幼儿根据画面理解散文内容。不巧的是,上课那天,刚好电脑出现问题,本来准备好了在电脑里的春天美丽景色的图片因此不能给幼儿欣赏。于是我又重新进行了思考,这首散文里描绘的情景幼儿基本都在     

奏流水以何惭

需要说明的是，自己的一些观点可能“地球人全知道”，创新性不强，但我要坚持这种自我反思的习惯。     

智钓倒刺鲃鱼

鲃鱼学名中华倒刺鲃，俗称洋筒根、洋草鱼。体长而侧扁，头稍尖。眼居头部中前，侧上位，眼间头背圆孤形。吻端圆钝，吻较长，口下位，口裂圆孤形，有触须两对，吻须长度等于或大干眼径，颌又较吻须粗长。鳞片较大，侧线明显，粘液多如河鲶。背部灰白，各鳍为灰黑色，特征明显，喜洁净流水和溶氧充足的环境，故无法养殖。鲃鱼食性较杂，荤素兼食，其肉质特别鲜美，尤以其鳞为最佳，是众多野钓爱好者爱钓的鱼种之一。