收听英语新闻的几种方法

英语新闻以其优美流畅的语言特色，丰富多彩的知识内涵深深地为英语学习所喜爱。英语新闻逐渐成为训练听力，练习口语的最佳材料。而了解新闻特点，掌握正确的听音技巧是理解和把握新闻内容的关键。     

看尽百态的三笑 振作奋起的鹏鸟——解读《逍遥游》(节选)的两个关键

苏教版必修五《逍遥游》,节选于《逍遥游》"定乎内外之分,辩乎荣辱之境"的第一章节。对于习惯了短小质朴,语言流畅的其他诸子散文的同学们来说,充满了奇特想象和浪漫色彩。汪洋恣肆的《逍遥游》犹如天外来客一般,即使疏通了字词,仍然在理解上有很大的难度。可当我们如庖丁解牛,抓住关键的整体架构,砉然解开,层层剖析,看似费解的文章,细细读来却别有味道。一、层层推进的三"笑"在熟读课文,疏通了文言字词后,同学们理解了文章大意。在老师的引导下很快发现这篇课文的显著特     

从小处出发 去改变文化——“教师学习与发展共同体”的历程与思考

从“小现象、小策略、小案例”切入的教师研究,改变了教师专业发展的方式,构建了“协商”、“快乐”、“团队”的教研文化。浸润在这种文化中的教师研究,安全舒心、自然流畅、沁人心脾!     

不可小觑的入门阶梯——钢琴音阶琶音的训练问题

对钢琴学习中音阶琶音重要性作了阐述.着重讨论了音阶琶音训练中的要点和难点,并列举了对应的解决方法.     

对人物速写的几点思考

本文紧密结合教学工作实践,主要就如何进行人物速写的有关问题进行了认真研究,提出了一些独到的见解。它对于搞好人物速写研究具有一定的参考价值。     

浅谈语文教师的教学语言

语言是教育工作者完成教育任务的重要凭借和手段.传道、授业、解惑离不开语言,沟通师生感情、交流信息也离不开语言.语言是教师的看家本领,必须重视教学语言的锤炼,语文教师尤其如此.     

浅谈语文教师的教学语言

语言是教育工作者完成教育任务的重要凭借和手段。传道、授业、解惑离不开语言,沟通师生感情、交流信息也离不开语言。语言是教师的看家本领,必须重视教学语言的锤炼,语文教师尤其如此。     

踮起脚尖

王宫里,小人鱼悠然含笑、舞步从容,纵使每走一步都像在刀尖上划过,小人鱼也不愿放弃心中的理想。她只是轻轻地踮起脚尖,王子温柔的脸颊便更近了。     

在中学生篮球训练中如何增加流畅体验

好多中学生在篮球学习和训练过程中半途而废,除其他客观原因之外,其中最主要的原因就是在训练过程中篮球基本技术的枯燥,因此对篮球学习失去兴趣和热情。如何提高学生对篮球训练的兴趣是个值得研究的课题。本文主要论述流畅体验以及如何促进篮球训练中流畅体验的产生。     

浅谈课文分析的切入法

一堂好的语文课应当像一篇优秀的作文一样,自然流畅,中心突出,是一个有机的整体。而我们传统的教学模式是解决字词难点、介绍作者和写作背景、划分段落层次、讲解段落大意、归纳主题、分析写作特点。这样一堂课被分解得支离破碎．原本生动有趣的文章也变得生硬、死板缺乏创造力．既不易激发学生的兴趣．又难于突出重点难点．结果是教者烦闷无聊,学者心乱生厌。而课文分析“切入法”．讲究纲举目张的做法如同剥丝抽茧．