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101.
介绍和分析房屋增层工程中的一些重要问题,提出选择合适增层方案的可行方法。最后还提出了本学科当前有待解决的一些重要问题。 相似文献
102.
知识管理逐渐成为高校提升综合实力、学生满意度、科研水平的重要管理手段之一。数据挖掘技术作为先进信息技术,对高校知识管理起到了支撑、推动的作用。本文详细叙述了高校中知识管理与数据挖掘结合运用对软件的要求以及数据挖掘在高校知识发现、知识中介、知识内化、辅助知识管理体系建设、图书馆管理中的用处。 相似文献
103.
采用改进的Hummers方法制备了多层氧化石墨烯(Few-layered Graphene Oxide,FGO),并使用X-射线衍射(XRD)和原子力显微镜(AFM)对其结构进行了表征,提出了FGO的分子结构模型,通过AFM可知FGO主要由2~6层的单层氧化石墨烯组成.将FGO的水相悬浮液与含有油溶性还原剂的氯仿溶液进行混合反应,得到了部分还原的FGO(R-FGO),AFM结果表明R-FGO由平整的类氧化石墨烯(GO)层和卷曲的类石墨烯(G)层构成,其可在水中分散,且具有一定的导电性. 相似文献
104.
刘秀英 《学位与研究生教育》2023,(12):71-79
基于陕西省高校科研经历调查数据,借助因子分析与多层模型分析方法,分析了所开发的研究生科研经历调查工具在学生个体层次上和学校层次上的工具性能。分析结果显示,学生个体层次上,研究生科研经历调查工具的因子结构稳定,具有良好信度和效度,是学生个体层次上的有效测量工具;学校层次水平上,研究生科研经历调查工具的信度不足;研究生个体对科研经历的感知评价存在较大差异。研究结果揭示了基于科研经历评估教育质量所面临的一些问题,研究生视角的科研经历调查结果可用于学生个体层次水平上的研究生教育质量分析,但不支持学校层次上的研究生教育质量校际比较,科研经历存在一定程度个体差异。因此,在基于研究生调查的教育实践过程中,应注意分析单元问题、外推分析结果的合理性、开发适合校际比较的学生调查工具、关注学生个体差异和研究生培养过程同质化问题等。 相似文献
105.
106.
不论是在国家层面的政策指引,还是教师专业发展工作的实际需要,都迫切要求开展利用大数据技术促进教师专业发展的研究,为教师专业发展提供精准、个性化的培训服务决策.经过对现有文献的研究分析可知,利用大数据技术构建教师专业发展分析模型的研究较少.研究采用大数据视角的需求评估研究方法,以大数据分析通用模型为雏形,在探析3层分析需求基础上,构建包含分析数据源接入、分析数据采集和融合治理中心、分析支持模块、教师专业发展分析模块、分析呈现模块的多源多层教师专业发展分析模型.以此为模型建设教师教育大数据分析平台,并探析该模型的分析呈现效果,表明研究方法可行、模型框架合理、呈现效果良好,能在一定程度上满足不同层次、不同维度的分析需要,为教师专业发展研究人员提供借鉴. 相似文献
107.
108.
尹邦容 《四川教育学院学报》2001,17(2):34-34
教育部修订后的小学语文大纲中将听话、说话改为口语交际 ,注重提高学生的口语交际能力。这不仅仅是提法的改变 ,更是认识上的深刻变化。口语交际是听话、说话的发展 ,它不仅仅要求培养学生听和说的能力 ,而且要求在口语交际中培养学生的交际能力。现代社会需要每个人都要具备较强的口语交际能力 ,这种能力比能听会说具有更高的要求 ,它是一种在交际过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事能力。小学生 ,尤其是低年级的小学生 ,在未经过正规训练的情况下 ,说话往往不完整 ,或者句子成分残缺 ,交往过程中有一种羞涩感。因此 ,从低段… 相似文献
109.
本从抗震设防的总目标出发,指出在进行底框结构的抗震设计时概念设计的重要性,并针对体型,体系,构件,框架-剪力墙以及砌体的延性等方面的概念,设计进行了讨论,最后强调抗震概念设计应从横,纵、竖三个方面综合入手,来保证底框结构的抗震能力。 相似文献
110.
一种网络多次变异信息入侵检测算法 总被引:2,自引:0,他引:2
提出了一种基于变异特征自动机匹配的网络变异信息入侵检测算法.通过提取网络中的异常参数,利用异构数据匹配计算,对发生变异的网络数据特征项进行多次二叉树的建立,分类计算连续变异随机变量服从节点分布,准确对变异特征和非变异特征进行区分.实验表明,该算法提高了网络变异信息入侵检测的准确率,取得了不错的效果. 相似文献