欠发达地区县级图书馆延伸服务的思考与实践

文章通过探索欠发达地区县级图书馆开展延伸服务存在的问题,并以北镇市图书馆的延伸服务为例,论述了县级图书馆如何根据自身的特点,积极有效地开展图书馆延伸服务的理论思考和实践探索.     

网络教育传播的理论与实践探讨

阐述网络媒体的含义和特征,介绍了网络媒体的功能,探讨了网络教育传播的模式。     

自组织框架下的对农传播生境研究

自组织概念源自西方的耗散结构理论,其认为在非平衡系统中,自组织可以通过涨落达到有序(Nicolis G;Prigogine l,1977),即一个体系在获得空间的、时间的或功能的结构过程中,没有外界的特定干涉,系统能协调、自动地形成有序结构,就是自组织.①西方的自组织研究多集中于信息与工程领域,引入传播学、社会学的研究较少,学术术语也比较晦涩,从协同论的角度来看,自组织与他组织是一对相对概念(Haken H,1988).自组织不是“非组织”“无组织”,而是一种新的平衡态.     

情感最大化理论与网络魅力——一种社会学的解读

哈蒙德提出一种人类情感互动进化论,认为有多种策略可以实现积极情感的最大化,包括建构多个情感纽带,建构不同强度的情感纽带,对情感纽带进行价值划分等。这些策略受到若干因素的制约,人们不得不采取各种对策应对,网络的出现投合了情感最大化的需要,并因此获得了极大的魅力。     

政治竞选中全球议题的媒体议程分析:基于《纽约时报》美国总统大选的气候报道研究

气候变化是近年来美国总统大选的热门议题之一,候选人对竞选议题的主张与应对是争取选民支持,实现竞选目标的重要途径。本文采取内容分析的方法,以信源分析和框架理论为研究视角,对《纽约时报》2008年、2012年及2016年美国总统大选中涉及气候议题的共234篇报道进行分析,发现在大选期间,尽管共和党候选人在《纽约时报》的信源篇幅上占据了较大比重,但是民主党候选人的"政策应对"中的宣传框架才是《纽约时报》的主流报道框架。在《纽约时报》大选报道的气候议题上,民主党实际上占据了较大的话语优势。     

物理教学应加强理论联系实际的研究与实践

注重理论联系实际是中学各学科教学的共性任务，当然也是中学物理教学的重要任务．从物理学科自身的特点看，在物理教学中落实这项任务符合物理学科自身的特点。更具有重大的现实意义与历史意义．     

基于知识基础上的迁移研究新进展

通过对基于知识基础上的迁移理 论和迁移研究的最新进展的阐述，着重介绍了知识对迁移的作用和影响。最后对迁移研究的方法进行评述，对未来迁移研究的趋势进行了展望。     

“历史材料收集整理”开放式考试的设计与实施

21世纪是信息时代。在这个时代，信息传递迅速，人们可以通过高科技直接获取所需的任何信息，其重要的是如何有效地进行信息的处理活动。信息处理活动，包括信息的制造、获取、转化、传递等，它和历史科的材料收集整理的能力要求一致。这种能力绝不是经过背诵知识和应试操练可以培养的，它需要教师在教学过程中的不断渗透并适时为学生提供实践机会，长时间培养而成。     

小学生学习英语四参与

凡事皆有准则，小学英语学习同样有一个标准．在教学过程中，教师要让学生了解，在他们的年龄段中《英语课程标准》所规定的语言技能目标，让他们知道教师让他书写、认读、记忆某些简单的单词是学习英语的目的要求。小学生天性爱游戏、爱活动，他们的英语也基本上是在唱、演、玩、画、做的过程中习得的。如果他们不知道在该学段应该达到怎样的学习目标．就会像无头的苍蝇一样到处乱撞，根本无法主动地学习，会出现自己觉得好玩的游戏、活动就积极参