房树人测验在幼儿绘画中的应用探析

本文在介绍房树人测验对幼儿适切性的基础上,结合实地测验,对房树人测验应用中的案例进行剖析,提出房树人技术应用的建议。     

奇幻校园之萤火虫点亮教室

夏天的天气说变就变,刚才还是晴空万里,没过多久就已经是狂风大作、乌云密布。下午第三节课,三井老师搬着一个纸箱走进了教室。龙飞低声对格尔木说:"刚进行了测验,三井老师可能要发奖品了。"格尔木说:"哎,如果发奖品,那我们两个只能做忠实的观众了。"三井老师见同学们都好奇地盯着那个纸箱,就对大家说:"大家不要着急,一会儿我再打开箱子。讲课前还是先找一位同学讲一个故事吧,谁知道‘囊萤夜读’这个典故?"马丽站起来说:"‘囊萤夜读’说的是车胤的故事。车胤是东晋     

美、英、日中小学学业评价

美国：为真实性评价打基础 为了提高公立中小学教育的质量，近20年来，美国各州在学生的学业成绩评价方面进行了许多有益的改革，传统的评价方式开始发生变化，多重选择题和判断题等客观性测验虽仍被广泛采用，但不再是唯一的方式，而且各州在设计这类题目时更加关注学生的实际生活，注重学生解决问题得出结论的技能和过程。与此同时，一些新的“非传统的”评定方法，如表现评定、简答、设计、扩展书面反应、档案袋、学生作业、展示评定等开始受到重视。有些专家学者也把这些用不同于传统标准化测验的手段获得学生学习表现的所有方法与技术称为“另类评价”。这些评定方式更能够反映出学生在学校学习的全面真实的情况。因而，基于这些特征的真实性评价广泛运用于美国的教育与教学之中，成为美国当前主要的评价方式。     

关于短跑运动员服用甲壳素提高运动能力的研究

观察了短跑运动员服用甲壳素(Chitin)前后,机体在激烈运动后血乳酸浓度的变化。实验表明:通过服用甲壳素短跑运动员在运动过程中血乳酸浓度有显著的降低、运动成绩有所提高,短跑运动员服用甲壳素后能提高运动能力。     

加减乘除四重奏

加上快乐的分数有这样一则美丽的教育故事。她长相一般,每天只是坐在座位上看书。她的数学最好,测验却从未得过满分,即使她有时答得全部正确,老师也只给她99分。对此她并没有什么不满,只是说可能因为字写得不好。在班级组织的一次课外活动中,同学们讲着学习中难忘的事,说的人激     

海口市尝试中小学考试制度改革

海南省海口市不少中小学开始尝试多次考试的做法．学生若在测验后对答卷不满意．可申请重新答卷或再考。这是10月31日举行的海口市中小学评价与考试制度改革研讨会上透露的。     

突破中考选择题

一、选择题的主要特点 在历年的物理中考试题中。选择题作为一种必考题型，不仅具有知识容量大、考查面广、判断性强、测验信度高、评分客观等特点，而且有利于培养与考查人们的直觉判断力。     

天才儿童的鉴别

一、天才与天才儿童天才与天才儿童在学术上是两个不同的概念。天才(Genius)是指以创造性成果获得社会公认的杰出成就(Eminence)的成年人,他们是偶像、英雄、先知、超人;是创造者、思想者和领导者;是哲学家、科学家、文学家、艺术家、宗教领袖、政治家、革命家和军人。他们拥有世界性的声誉,是时代的标志,文明的里程碑。拿破仑、林肯、伏尔泰、马丁·路德、歌德、狄更斯、康德、达尔文、弗洛伊德、贝     

错误记忆的影响因素

人们从单词和事件的角度对错误记忆进行了大量的研究,得出了影响错误记忆的因素。总结归为学习的材料、被试和测验过程等方面的因素,通过对不同的影响因素的探讨,我们可以进一步了解其与错误记忆的关系,也为探讨错误记忆的机制和实质提供了有价值的参考。