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102.
正1.定义法应用n级行列式的定义计算其值的方法,称为定义法.由定义可知n级行列式的展开式有n!项,计算量很大,一般情况下慎用此法.它主要用于行列式中许多元素为零的情况.此法常见故不举例说明,但要注意的是在应用定义法求非零元素乘积项时,不一定从第一行开始,哪一行非零元素最少就从哪一行开始.2.化三角形法 相似文献
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104.
口算是不借助任何计算工具,依靠思维和语言进行计算并得出结果的一种计算方法,是一切笔算、简算和估算的基础。课程标准强调“要重视口算”。在口算教学中,要注意处理好以下五个关系。 相似文献
105.
姬凯歌 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):56-56
离子在溶液中能否大量共存.涉及离子的性质及溶液酸碱性等综合知识.凡能使溶液中因反应发生使有关离子浓度恩著改变的均不能大量共存.如生成难溶、难电离、气体物质或能转变成其他种类的离子(包括氧化一还原反应). 相似文献
106.
107.
小学生计算能力的培养是小学数学教学的基本内容,也是小学数学教学的主要目标之一,它是学生今后学习数学的基础,所以计算教学又是小学数学教学过程中的重中之重。 相似文献
108.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
新课程改革背景下,教育教学对教师提出了更高水平的要求,就小学低年级数学教学而言,它要求教师在教学中能够采取切实可行的措施,不断培养并提高学生的计算能力,为学生的未来发展奠定坚实的基础。 相似文献
109.
朱长凤 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):32-32
高考命题十分注重通过计算题的巧思、巧算来考查考生思维的敏捷性与灵活性.化学计算变化莫测,解题技巧不胜枚举,若只停留在形式上的简单模仿,往往会导致思维的定势与僵化;只有在深刻领悟化学计算的基本思路上注重对思维策略的不断探究,才能真正掌握解题技巧. 相似文献