2005年高考浙江（理）第18、（文）第19题别解

第18题如图1,在三棱锥P-ABC中,AB⊥BC,AB=BC=kPA,点O,D分别是AC,PC的中点,OP⊥面ABC.     

大气致远精工诚贸浙江工贸职业技术学院采访手记

浙江工贸职院的校训是"大气致远,精工诚贸"。因为大气,所以才胸襟宽广,视野开阔;因为要致远,所以才有创新的动力、无畏的勇气;因为要精工,所以才要刻苦学习,才要精湛技艺;因为要诚贸,所以才要努力修身,塑造诚信品质。     

浙江省平阳县教师进修学校

浙江省平阳县教师进修学校是全县师干训基地，为浙江师范大学、浙江教育学院、温州大学等高校下设函授教学点。学校背靠青山，门临通衢，环境幽美，交通方便，素以管理科学、要求严格而闻名。先后荣获浙江省干训先进单位、省卫生先进单位、温州市文明单位、温州市文明学校、温州市教科研先进单位等荣誉。     

将来,我们要开100个店--专访"康洁"(香港)国际连锁洗涤有限公司浙江分公司总经理李莉

对于十八岁的我们而言，已经要开始慢慢接触社会了。在不久的将来我们也将走上工作岗位。为了能让自己有个良好的心态去迎接未来的挑战，我们做了一个关于杭州市职业成功人士的调查报告。     

浙江温州10所中职学校将实行学分制

日前，温州市教育局出台《温州市中等职业学校综合学分制实施办法（试行）》，温州市职业中专等10所中职学校2005年秋季入学的新生将实行此办法。     

浙江长兴学券制与湖北农村教育改革

2001年9月，浙江省长兴县移植国外学券制的作法，向就读民办学校和职业学校的新生发放教育券，次年又将教育券发放范围扩大到贫困家庭学生。这一举措在全国，特别是在教育系统引起极大反响，各地纷纷仿效，目前已发展到浙江湖州、安吉、瑞安、平阳等地乃至浙江全省，进而推广到广东、江苏的一些城市和团体，形     

浙江循环农业发展评价研究

在主要依据循环经济“3R”原则的基础上,构建循环农业发展评价指标体系与计量模型,并运用该模型对浙江全省和各市(区域)循环农业发展进行计量描述和分析。研究发现:浙江循环农业发展显示出明显的阶段性和区域差异性。目前,浙江循环农业发展正处于由“资源减投、污染减放”为主的资源节约型循环向“再循环再利用”为主的资源综合利用型循环转型。     

先进制造业基地的建设与应用型人才的培养--加快应用型人才培养的几点建议

一、先进制造业对应用型人才的需求 大力发展先进制造技术,着力打造先进制造业基地,不仅需要相应的政策环境,也需要包括人力资源在内的支撑,特别是需要一大批面向生产、建设、管理和服务第一线的应用型人才.     

迎春社区教育：小手牵大手 凝聚万家心

1998年，教育部颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》首次提出：“开展社区教育的实验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质。”这表明社区教育作为实施终身教育的重要途径，开始受到政府和社会各界的重视。为了贯彻落实该计划的精神，逐步提高社区文明程度，迎春社区于2000年创办了社区教育学院，以“小手牵大手，凝聚万家心”为理念，开始探索“校社合作”的社区教育发展途径。