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951.
1984年9月,国务院批准的第一个国家级开发区在大连设立.这块规划面积404平方公里的土地开启了中国经济改革的前沿阵地和利用外资的重要基地. 相似文献
952.
黄涛 《温州大学学报(社会科学版)》2011,(6)
民俗学与民间文艺学(或称民间文学)的关系及其处理方式是民俗学学科目录设置与修订工作的焦点问题,所引起讨论最多,争议最激烈,解决起来也最棘手。这涉及多方面的问题,不仅仅涉及到自身学术内涵和与其它学科协调问题,还涉及到相关的机构设置、人事制度、行政 相似文献
953.
经过30余年的发展,我国高等职业教育取得了长足进步。然而,高职院校发展仍面临结构问题、招考问题以及投入问题等体制性问题和涉及课程设置、教学方法等方面的操作性问题,这些问题导致学校与地方经济发展契合度不高,影响了学校的可持续发展。高职院校应紧密关注所在地区的实际需求,从专业结构、课程设置、服务方式、校际合作等方面进行改革,从而转型为密切联系社会的社区学院。 相似文献
954.
随着终身教育理念的广泛传播,我国终身教育的发展也逐步朝着政策化、本土化和体系化的方向迈进。国内学者对我国终身教育体系建设提出了多种设想、方案及基本框架。在教育实践中,终身教育体系的构建必须遵循以下原则:政府应对推动终身教育发挥主导作用;社区学院应成为终身教育的主阵地;实现各级各类教育的协调发展;正确理解国民教育体系与终身教育体系的关系。 相似文献
955.
引言背景资料在殖民统治时期,教育制度在性质上既是分层性的,也是隔离性的,肯尼亚人同其他非洲人一样只被允许接受关于职业和农业教育,其目的是为殖民者提供廉价的体力劳动者(Sorobea,1992;Sheffield,1971)。这在殖民时期的各种教育报告中被反复提及,包括:弗雷泽,1902年;菲尔普斯斯托克斯,1924年;毕彻,1949年。而学历教育则是 相似文献
956.
非典型样本的典型意义——浙江万里学院对中国特色现代大学制度的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
1999年,浙江万里学院成为我国首家改制的高等学校,开创了高等教育阶段进行体制机制改革创新的先河,并取得了范例性成功,先后近十次接受过国家领导人的视察;2003年,浙江万里学院与英国诺丁汉大学合作,创建了全国第一所具有独立法人资格和独立校园的中外合作大学——宁波诺丁汉大学,对开展中外 相似文献
957.
高明鸣 《广东广播电视大学学报》2011,20(1):10-12,16
“教育商城”是社区学院的一种全新组织形式,其实质是开放式的社区教育机构联合体。基于“教育商城”模式的社区学院具有传统学府所不具备的优势:它不但能充分发挥教育资源集聚带来的规模效益,而且能最大限度的发挥市场机制和民间慈善机制,保障各教育主体提供教育产品的自主性和积极性。社区学院应专注于构建支持服务平台,为社区教育提供必要的基础设施、激励机制和经济支持,实现“教育商城”公益性与竞争性的有机统一。 相似文献
958.
959.
《晋东南师范专科学校学报》2011,(6):F0002-F0002
2011年6月24日,天朗气清,风和日丽,山西长治学院南校圣人广场上千人云集、彩旗招展,图书馆搂前36条祝贺条幅格外醒目,3个大型充气拱门宛若彩虹。长治学院庆祝中国共产党建党90周年,山东东岳印社、辽宁辽河印社、 相似文献
960.