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81.
陆英中乌索酸的分离制备及HPLC分析(Ⅲ)   总被引:3,自引:2,他引:3  
目的:分离制备陆英中的乌索酸,并建立其含量测定方法.方法:采用“醇提凝析法”分离制备乌索酸,HPLC法测定其含量,色谱柱为Symmetry Shield RP18,流动相为甲醇-水(88:12),流速1ml/min,检测波长220nm,柱温25℃.结果:乌索酸在4.6~23.0μg范围内线性关系良好(r=0.9999),平均回收率为99.82%(RSD为0.75%).结论:“醇提凝析法”分离制备乌索酸工艺先进,实用可行;HPLC法测定乌索酸含量准确、可靠,可用于乌索酸含量测定分析。  相似文献   
82.
膜分离技术在食品加工领域的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了目前在一些发达国家的食品加工领域,膜利用技术的发展历史及应用现状,主要对分离膜及其装置的类型、优缺点、应用及改进发展的方向作了概述。  相似文献   
83.
浅议大学英语教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
秦秋 《江苏高教》2005,(1):137-138
推行教考分离,促进学生个性化发展。教考分离是一种运用于教学领域的科学管理系统。其目的是强化各自的功能,客观公正地反映教学效果,促进教学改革的发展,使我国的教育事业不断适应社会发展的需要。多年的教学实践告诉我们,要从根本上解决应试教育问题,提高大学英语教学质量,就必须把大学英语教学与四、六级考试分离开来,让其面向社会,以便高校自身摆脱困扰,专心致志地进行素质教育。  相似文献   
84.
本文考虑凸集及分离定理的教学设计,本文内容为本科生课程《运筹学》教学过程中,凸集及其性质的深入研究,由凸集及其性质的讲授拓展引出凸分析相关内容,本文将教学内容拓展到分离定理的研究。利用启发式和总结式相结合的方法,展开了对分离定理的教学研究,使学生对凸集及分离定理的概念和性质立体的、深刻的理解,从而有效地提高教学质量。  相似文献   
85.
提要 奠立古希腊文明特征的一个关键性因素是希腊社会较早实现了手工业与农业的分离。希腊世界自然资源的分布极不平衡,希腊本土的农业以小园艺种植业为主体,这导致了手工业的独立,从而加强了平民阶层的势力,造成了政治上的民主化倾向,并最终把希腊世界变成一个庞大的商品市场。一方面,随着小商品生产者的壮大和内部奴役制的废除,希腊人不得不走上奴役外邦人的道路;另一方面,某些资源的过剩及另一些资源的匮乏,迫使希腊人开放自身市场并不断夺取海外市场。由于商品经济中等价交换的原则被引入到城邦的政治生活,城邦国家又以分裂繁殖的方式不断兴起,城邦的公民便有机会成为建立法制社会和追求个人平等权利的先驱。奠立古希腊文明特征的一个关键性因素是希腊社会较早实现了手工业与农业的分离。希腊世界自然资源的分布极不平衡,希腊本土的农业以小园艺种植业为主体,这导致了手工业的独立,从而加强了平民阶层的势力,造成了政治上的民主化倾向,并最终把希腊世界变成一个庞大的商品市场。一方面,随着小商品生产者的壮大和内部奴役制的废除,希腊人不得不走上奴役外邦人的道路;另一方面,某些资源的过剩及另一些资源的匮乏,迫使希腊人开放自身市场并不断夺取海外市场。由于商品经济中等价交换的原则被引入到城邦  相似文献   
86.
教学管理中教考分离问题之研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了实现考试的科学化、规范化、标准化,客观地进行教学质量评价,促进教学质量的不断提高,教学与考试必须分开组织,即实行教考分离。通过教考分离来检查教师教的效果,督促教师依纲施教,把功夫下在教学过程之中。检查学生学的程度,促进学生勤奋学习,扎扎实实地掌握专业知识和技能。  相似文献   
87.
中国是一个多种宗教并存的国家,信仰者达一亿多人。认清教育与宗教的关系及其发展变化的总趋势,对我们正确理解党的政教分离和教育与宗教相分离方针原则,自觉地在学校教育中贯彻执行这一原则有着极为重要的意义。从教育与宗教关系历史演变的角度来探讨宗教与教育相分离的必然性,是我们认识宗教与教育关系的一个重要方面。  相似文献   
88.
通过对英美“分离模式”和德日“协调模式”的分析,认为在我国公司治理环境下,会计模式应以受托责任观为导向,受托责任观下的会计报告和以税法为依据的纳税报告是兼容的,协调模式有其存在的合理性,另外,我国会计准则是由政府制定的,这为协调模式的实施提供了可能。  相似文献   
89.
20 0 0年的中国电视屏幕是一个竞争的舞台。在这个舞台上 ,以区域、级别划分的电视格局正在解体 ,新的电视制作力量正在兴起。制播分离大背景下的民间电视制作力量兴起 ,省级地方台开始探索特色经营与集团合作之路 ,中央电视台以频道专业化与节目大众化加快了自身调整 ,海外电视也参与了电视市场的竞争。中国电视的 2 0 0 0年结束在多元格局的整合里  相似文献   
90.
函数的值域是函数知识的难点,其求法很多,不好掌握.我们知道:函数的值域只由自变量x控制,与常数无关,而函数的自变量往往都是分散的,变量分散得越厉害,值域就越难求,所以我们提出"变量集中"的解题策略,很好地解决了这一难点.  相似文献   
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