潜心研究教学特点,努力消除物理学习消极情感

一、充分认识情感因素对物理教学的重要影响 我区教科院在2011年初开展了初中生学习综合调研,对500多名学生进行了问卷调查,结果显示,学生普遍认为学习情感对学习投入程度和学习成效的作用最为直接和明显。在教学中也发现,学生在物理学习过程中具有了积极的情感,能够将物理学习活动当作一件非常快乐的活动,学习投入程度和学习效率都会明显提升。     

如何应对初中生的消极心境

初中生随着生理上的巨大变化，在心理整合的持续性环节和统一性环节上都出现了暂时的混乱，从而导致了他们不能很好地接纳自己，出现一些消极心境。因此，家庭教育要克服“踢猫效应”，学校教育要克服“马太效应”。     

略论流行音乐与中学音乐教育

正流行音乐在现代生活中的影响越来越大,它正强烈地冲击着中学音乐教育,冲击着一个个年轻躁动的心。所以假如学校的音乐教育者把流行歌曲拒之门外,则有如掩耳盗铃。当然我们也不否认有些流行歌曲的内容不适合青少年,一度视为"洪水猛兽",会对他们的人生观产生消极的影响。也恰恰是因为如此,我们就更应该仔细分析流行歌曲,让学生们在音乐教师的正确引导下有选择地欣赏流行歌曲。我们应该辩证地看待问题,全面肯定或全面否定都是唯心的、不客观     

基于电视剧口碑与观众观看诉求的关系研究

本文研究电视剧口碑对观众看剧的行为、动机等的影响。对口碑、接触电视剧途径、看剧原因、自己评价、评价原因和改进部分都做了具体分析和相关分析,得出口碑差可能的实质。采用深度访谈,问卷调查和文献调查等方法。本文发现:口碑差的电视剧,观众会因为娱乐消遣和批判心理而去观看。主动接触电视剧信息得到的多为正面评价,被动则相反。观众对演员颜值十分宽容,纵然口碑差或者自己对剧评价不高,也并不影响对颜值的青睐,但却演员演技却是除剧情之外最需要改进的部分。     

《琅琊榜》的魅力解读

2015年,古装传奇剧《琅琊榜》在北京卫视、东方卫视开播反响平平,经由网络播放带动,粉丝的口碑效应显现,收视率节节攀高.本文从《琅琊榜》的主题、运营、制作等层面分析其收视逆飙的魅力所在.     

浅谈体育教学中学生自卑心理形成的原因与矫治对策

自卑心理是指个人由于某种原因而产生的轻视自己的一种消极心理现象.体育教学中这种心理的存在不仅对学生的学习行为产生了极大的负面影响,而且也影响着体育教学的整体效果.本文着重分析体育教学中学生自卑心理形成的主要原因,并提出矫治对策.     

影响大学生健康成长的消极心理及对策

一、消极心理透析高校学生的成长阅历本身不尽相同，个体气质类型又存在着较大差异，很难准确地揭露出综合性特点。在此，立足于高校学生的社会和群体心理特性，概括出有代表性的６种心理现象。１．对市场经济规律带来的社会体制改革产生的惧怕心理市场经济的核心特征是遵循市场规律对产品结构及劳动力分配形式进行自发调节，最大限度地调动各方面的积极性，产生出最大限度的经济效益和社会效益。社会主义市场经济必须遵循市场经济的平等、竞争等自身规律，市场的固有属性最终的运行体现是优胜劣汰，达到生产力水平的提高。在这一目的的驱动…