全文获取类型
收费全文 | 12579篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 10163篇 |
科学研究 | 550篇 |
各国文化 | 36篇 |
体育 | 119篇 |
综合类 | 496篇 |
文化理论 | 65篇 |
信息传播 | 1177篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 163篇 |
2022年 | 221篇 |
2021年 | 198篇 |
2020年 | 159篇 |
2019年 | 176篇 |
2018年 | 113篇 |
2017年 | 184篇 |
2016年 | 318篇 |
2015年 | 497篇 |
2014年 | 1004篇 |
2013年 | 814篇 |
2012年 | 816篇 |
2011年 | 984篇 |
2010年 | 895篇 |
2009年 | 936篇 |
2008年 | 1168篇 |
2007年 | 929篇 |
2006年 | 601篇 |
2005年 | 470篇 |
2004年 | 414篇 |
2003年 | 394篇 |
2002年 | 334篇 |
2001年 | 296篇 |
2000年 | 260篇 |
1999年 | 76篇 |
1998年 | 51篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
《校园英语(教研版)》2016,(1)
学习英语过程中,最大的障碍是词汇,如何巧妙攻克它?该文依据"痕迹理论",从"音、形、义"等方面,介绍了几种比较容易掌握的记忆词汇方法,旨在帮助学习者扔掉死记硬背,轻松掌握英语词汇。 相似文献
83.
新课标英语对高中生在词汇量、语用能力方面有了更高的要求。重视单词的读音,从读音角度出发,把目标单词放到语境中,帮助学生准确识记,打破高投入、低收效的英语教学现收,提高英语词汇教与学的效率。 相似文献
84.
85.
86.
《课程.教材.教法》2015,(10):109-114
教师教育课程实践转向表征了教师知识对于教育教学实践逻辑的积极回应,需要从知识观层面对其作出理性审视。教师教育课程转入实践、转向个体、转为能力割裂了理论性知识与实践性知识的内在联系,缺乏对知识公共性的观照,忽视了知识生成与价值辩护,具有局限性。基于实践性知识的视域,教师教育课程的实践转向要求其课程建设注重理解性、对话性和生成性,在课程建设中,重视效果历史意识、注重问题整合知识、提供实验教学的课程实施和课程开发方法的整体转变是可能的策略。 相似文献
87.
88.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
良好的英语语感对促进学生的学习兴趣有良好的促进作用,要学好英语,就必须具备良好的语感,教师必须采取有效措施去有意识地培养学生的语感,加速学生英语语感的早日养成和优化。 相似文献
89.
施发笔 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(11):9-12
阐述“搞”的艺术化用法及其修辞效果,澄清对“搞”字运用的某种误解。认为“搞”具有随意性、口语化、概括性等特点,实际运用中出现的适应特定语境之用法,含有亲切、谦虚、个性化等意味,能表达出各种复杂的意思,可以收到精炼简洁、轻松诙谐、容易理解等表达效果。有的带“搞”的说法还呈现凝固化、词汇化趋势,说明某些“搞”字在词语组合中具有不可替代的功用。 相似文献
90.
正音乐类娱乐节目《我是歌手》第一季在电视直播总决赛的同时进行了院线直播,这一行为昭示了电视节目的娱乐效应正在向电影及其语境扩展。笔者以尼尔·波兹曼的语境分析为基础,从电视和电影的语境差异入手,对影院的空间属性以及受众的观看行为进行分析,探讨院线直播成为电视扩展娱乐效应重要途径的可能性。 相似文献