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991.
丁骅 《中学生数理化(高中版)》2014,(2):69-69
<正>新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,教师在组织教学时经常会采用小组合作学习这一组织形式.但在具体应用时往往偏重于形式,而没有准确深入地理解教学目标的内涵,没有追问小组合作学习是否有效,是否真正促进了学生能力的发展等活动实施的本质问题.在物理教学中合理地使用探究性教学方法,合理地选择教学形式,合理地运用教学工具,设计亲历式的教学途径,通过质疑,设计与实验、归纳、交流,得出规律或建立概念,体现 相似文献
992.
993.
在历年的高考中,对古代诗词表达的思想情感的测试一直受到命题者的青睐。2013年依然如此,全国17套试卷中就有12套是直接检测考生对诗词表达情感的理解。但不少考生在这方面的得分并不理想,其中最大的问题是读不懂诗词所表达的内容,理解不了诗人抒发的思想情感,或者在理解上出现了偏差。怎样帮助考生改变这一现状呢? 相似文献
994.
“新材料作文”是目前中考中比较热的一种作文命题形式,颇受命题者青睐.细探源头,应从2006年高考开始出现.作文类型由传统的材料作文(1979年-1999年)到话题作文(1999年-2006年)再到新材料作文(2006年一)不断改变.那么,它与以往的材料作文比较,新在哪里呢? 相似文献
995.
成语是一种短小精悍的固定短语,多活跃于口头笔下,经常原封不动地出现于文章中.进入中考试题中的多为四字成语.通观近几年中考试题,成语类试题常见的主要有注音、书写、辨形、释义以及识别误用等常规题型(识别误用类成语题最为常见).近年来,随着中考命题者的不断探索,成语类试题的考查形式快速演进,考查内容多方拓展,出现了许多形式新颖、内容独特的新题型.下面结合2013年中考试题加以解析. 相似文献
996.
舒家华 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):96-96
<正>语文教学要拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步养成现代社会所需要的语文素养。语文课程应该是开放而富有创新活力的。教师应从不同角度去建设文本教材,既要利用丰富的生活资源,也要融入学生的主观创造,促使学生变被动的文本接受者,成为文本创造者享受者。 相似文献
997.
<正>1.主体——客体向度。作业的主体即教师与学生,客体即作业,包括作业的内容、目标、形式和评价等。在作业中,教师与作业之间是认识与被认识、设计与被设计的主体——客体的对象性关系,教师通过认识、分析进而把握作业过程,为自己的教学服务;对学生而言,作业是工作对象和操作客体,通过它把教师设计在其中的知识、技能、情感、态度、价值观等内化为自己的精神财富,建构和丰富自己的生命价值和意义。 相似文献
998.
所谓话题作文,就是按照命题者给定的话题进行写作。作文话题由命题者预先设定,只为考生提供了一个既有开放性、又有约束力的“话题”。请看下面的作文题:阅读下面的文字,按要求作文。没有阅读习惯的人,就时间、空间而言简直就被监禁于周遭的环境中。他的生活完全公式化。他无法逃脱这个监狱。但当他拿起一本书,他立刻就进入了另一个世界,到另一个国家,或另一个时代,讨论一个从未想过的问题。 相似文献
999.
1000.
正一黄文弼关于此次科考的日记,始于1927年5月8日,这是科考团从北京出发的前一天。在那天日记的最后,他旗帜鲜明地写下了中方团员此行的职事:故余等职务,一者为监督外人,一者为考查科学。[1]而徐炳昶的两段话,适可看作这句话的注解。1927年10月5日晚,大队还在额济纳河。这几天,徐炳昶断续阅读一本书,书名是《希腊之迹象》。书记德人四次到吐鲁番,共运去古物四百三十三箱,披读之下,内心愤懑异常。他说:我固一非国家主义者,且素主张科学、知识,为 相似文献