例谈初中生物课堂的导入

俗话,＂良好的开端是成功的一半。＂教学也是如此,从学习心理学的角度看,好的开端可以在人们的大脑皮层中建立一个优势的兴奋中心,由此激发学生的学习兴趣。从生理学的角度看,在学习开始时,神经组织往往处于＂惰性＂状态。因此,要进行高效率学习首先要做好始动调节。     

关于以团体咨询方式提高大学生心理素质的研究

一研究的背景二十世纪五、六十年代,团体咨询的良好效果开始为人们所接受,并很快为许多有识之士运用于社会团体和企业乃至学校教育。八、九十年代后,国外许多大学已把之纳入学校教育,取得了很好的效果。国内八十年代后期,个别人开始学习、研究此类课题。1991年清华大学樊富珉举办"团体咨询培训班",1996年编著《团体咨询的理论与实践》,比较系统地介绍了团体咨询的理     

环境育人的教育心理学解读

一环境育人的教育心理学效应从人的心理状态看,无意识的教育是一种有效的教育途径。在思想道德教育中,环境设置教育是一种无意识教育,即是不被受教育者察觉的教育方式。这种教育方式是教育者按照预定的教育内容和方案,在受教育者周围设置一定的生活环境和文化氛围,引导受教育者去感受和体会,使受教育者在     

经典管理寓言与学校管理智慧之六 快乐四句话——善于经营一所幸福的学校

教育管理要点学校管理是校长幸福人生的源泉,校长应该把握管理心理,创造快乐生活。可是,为什么有些校长既不能给自己创造快乐又不能给别人带来快乐呢?怎样才能变成一个自己愉快也能给别人带来快乐的人呢?经典寓言故事一位16岁的少年去拜访年长的智者。     

教师职业倦怠的原因及对策

教师职业倦怠的含义及其表现美国心理学家费登伯格在《职业心理学》杂志上首次使用职业倦怠这个词语。他认为,职业倦怠是指个体在体力、精力和能力上都无法应付外界的要求而产生的身心疲劳与耗竭的状态。而所谓教师的职业倦怠是指教师在长期的工作压力下,逐步形成的一种情绪衰竭、非人性化和成就感低落的现象。     

基于积极心理学理论的有效课堂教学构建

一积极心理学的研究积极心理学是美国心理学界兴起的一个新的研究领域。积极心理学在心理学应使普通人如何在良好的条件下更好地发展、生活,具有天赋的人如何使其潜能得到充分地发挥等方面进行大量的研究。它认为,心理学有三项使命:治疗精神疾     

谈谈当代青年人的感性消费

当代青年人的消费活动具有典型的感性消费色彩,是我国感性消费的主要力量。本文对他们的心理特征及消费习惯进行相关分析,希望有助于企业制定相应营销策略。     

以文化视角解读“赏识教育”

赏识教育是一种全新的教育理念。本文从文化心理学的视角对其理论基础和实施机制进行了剖析,以期更好地推动我国教育事业的发展。     

成功是可以复制的

成功是可以复制的,而一般人不成功的原因主要在于,没有去“复制”。根据心理学的原理,这个世界上,任何人的成功都是可以复制的,因为每个人都有相同的神经系统,只不过我们每个人的神经系统使用程度不一样而已。如果要更快地成功,就要复制成功人士的思维模式和行为模式,这样就可以帮助我们更快地迈向成功。     

学校的气质

跟人一样,职业学校也是有气质的.气质是心理学术语,指的是个体情绪与行为的模式,是个体一系列情绪和行为特质的集合.移植过来,职业学校气质就应该是理念、追求、思考、价值观、战略、行动、制度、就业、师生关系等浑然一体之后的呈现,是职业学校精神或灵魂的体现.