也谈数学和文学

数学主要使用逻辑思维，文学主要使用形象思维，但数学离不开形象思维，文学也离不开逻辑思维．很难设想一个文学基础极差的人能成为知名数学家；很难设想一个不懂自然科学，知识面极窄的人能成为文学家，这就是自然学科与社会学科的基本关系．很多自然学科界的专家学者，     

张爱玲热现象探寻

本文试图从三方面探寻张爱玲热兴起的原因。一、个人生活的传奇性引发了庸俗社会学的热点；二、文学表现的独特性与当前文学思潮相契合；三、久经时间考验仍流光溢彩的文本魅力。     

试论我国基础教育课程改革中的“钟摆“现象及其基本发展趋势

当前我国正在进行的第七次基础教育课程改革已经持续多年,它从刚开始时的轰轰烈烈、到中期对诸多具体问题的热烈讨论、再到今天的全面反思,一直都是社会关注的焦点。因此,笔者始终注意结合自己的教育实践和社会学有关理念对该项变革进行深入思考,并得出我国课程改革也存在明显的"钟摆"现象以及课程改革呈现课程管理分权与集权趋势共存、课程内容的实用化和城市化、道德教育和人文教育不断强化等基本发展趋势的结论。     

我国高校潜在课程中性别不平等的社会学分析

潜在课程对于学生的价值观、人生观、世界观有着重大影响。潜在课程的重要性已有很多研究者探讨过,文章研究潜在课程中的性别不平等,分别从组织制度层面、人际关系层面、文化氛围层面三个层面来讨论隐藏在高校中的性别不平等。     

从社会学视角看CET-4对高专学生群体的影响

大学英语四级考试始于1987年,是为高等学校非英语专业的本科生开设的一项全国性英语能力测试.近年来,越来越多的高专生参加CET-4.这个群体的参与,不仅影响了考试的秩序,对高专生本身也带来了时间、经济和心理等方面的影响.究其原因,主要是自我实现的需要所造成的.学校和社会应该采取有效的措施减少其负面影响.     

“青春形象”：当下“青春身体”的欲望化修辞

在当代文化视点中,身体的地位不断提升,越来越成为众多学科所关注的焦点。人们不仅对于身体的健康、身体的外形、身体的装饰以及身体所代表的身份给予关注,也从哲学、社会学、文化学、人类学、美学等视角予以多重解读。然而,激发这一切问题的潜动力似乎就隐没于当代大众的身体欲望与身体青春化的期许中。     

中小学生消费教育初探

消费活动的本质属性决定了消费教育的基础性意义。当今社会愈加注重学生全面发展与能力教育,消费教育价值日益凸显,尤其是中小学生消费观念、消费行为、消费知识存在诸多问题,并且消费活动的反作用力对孩子们产生了许多不良影响,在中小学群体中亟待科学的、体系化的消费教育广泛开展。     

2010年天津市中考作文题解析及佳作点评

【文题】 2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多孩子想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长带着孩子到商场买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成浅薄的“儿童消费节”，要让儿童节更有意义。     

让学生早日拥有通往未来的＂金子般想法＂

“边际效用”是一个与数学、心理学、社会学、经济学都相联系的概念，它贯穿着现代经济的每一个交易，更贯穿我们的生活成为思考问题的方法。越早体会与掌握“边际思维”，我们的学生就越早拥有通往未来的“金子般想法”。     

电视“明星消费”现象的演进与隐忧

我国电视娱乐节目中的“明星消费”现象大体经历了五个阶段：“观星”阶段、“乐星”阶段、“造星”阶段、“秀星”阶段、“虐星”阶段。目前明星跳水节目的强势来袭说明，如今公众已不满足对明星歌声、表演和脸蛋的“消费”了，而是直接进入到了“身体消费”阶段。这不得不使我们思考：明星消费有没有底线？我国电视娱乐节目如何创新？未来我国电视娱乐节目“虐星”现象还将持续一段时间，“明星竞技类节目”还有拓展的空间，不过从长远来看，“虐星”过后，我国的“明星消费”将走向“温情”，手段也将趋“隐蔽”。