对消防宣传社会化与建立消防宣传新机制的探讨

随着现代传播技术的日益普及以及媒介之间的不断融合,我国的消防宣传也迎来了一个繁荣发展的黄金期,但同时也遇到了更大挑战。如何实现消防宣传社会化,是今后消防宣传工作需要研究的重点。本文从消防宣传社会化面临的难题谈起,结合上海消防宣传的一些具体举措,就如何实现消防宣传社会化提出了一些对策和建议。     

侠之大者

＂侠之大者,为国为民。＂昔时郭靖在襄阳城头上所说的一句话让最为潇洒不羁的杨过都为之动容。民警胡珂郡抓捕罪犯后向在场的食客说的＂我是涪陵区公安局的警察,刚才我们在抓捕一名极其危险的犯罪嫌疑人,给大家用餐带来不便,打扰大家了,我向大家道歉＂这番话同样令我们动容。     

浅谈火灾现场勘验中的常见问题与解决方法

火灾现场勘验是准确判定起火部位、起火点乃至认定火灾原因的前提,本文就消防部门火灾现场勘验中存在普遍性问题予以分析,并提出解决方法,旨在加强消防建设、提高消防工作技术水平。     

警察体能课程教学训练模式研究

警察体能课程是公安院校重要的专业基础课程,科学的研究体能课程的教学训练模式,对培养学生职业核心能力和实战应用能力具有重要的作用.     

5元钱事小,道德事是大

今年16岁的小杨是一名高中一年级的学生。8月4日,和同伴到西安高新区玩耍,在人行道上,她看见地上有一张卷着的5元钱,便毫不犹豫地将5元钱捡起来交给了路边的警察叔叔。谁知接钱的警察称不知道应该如何处理,仍将5元钱还给了小杨。于是,小杨拿着钱不知道该怎么办才好。     

解析构筑校园消防安全“防火墙”的重要性

随着科教事业的不断发展，凸显了国家对人才的重视程度。作为培养学生的摇篮，校园的安全环境对人才培养起着至关重要的作用。近些年来，校园突发事故的不断发生，为人们敲响了警钟。本文针对校园火灾的发生特点，结合我国消防社会化的推进工作，努力构筑消防安全“防火墙”工程，及时有效的进行“清剿火患”工作，构建校园的消防安全环境。     

走进消防队

一大早，我便迫不及待地起床。今天，我可是以《安徽青年报》庐江站小记者的身份，去参加一次社会实践活动，目的地——庐江消防中队。     

警察院校教师的角色定位问题探析

长期以来,警察院校教师的角色定位模糊,公务员角色和教师角色同时扮演,以公务员角色为重,不能很好地履行教师的角色,在职业生涯的发展上遭遇瓶颈,不利于警校教学质量的提高。在学校晋升为本科院校的前提下,对师资队伍提出了更高的要求,教师在夯实公安业务的基础之上,要扮演好大学教师这一角色。首先是角色定位清楚,其次是引入"微格教学"提升教学技能,再次是建立健全激励机制,最后是借鉴国外优秀经验,通过以上四个方面建设一支高素质高水平的师资队伍,这样才能培养优秀的警务人才。     

要把幼儿消防安全教育落实到实处

许多消防安全知识沦为日常工作的口头禅,但并没有走进人们的意识中。与其说水火无情,倒不如说消防意识淡薄猛如虎。幼儿消防安全教育大如天,幼儿教育工作者的责任重大。     

浅谈新媒体时代的消防宣传策略

新媒体时代进行消防宣传的方式方法应该有别于传统媒体时代,但是在现实生活中,我们的消防宣传工作存在着若干问题。本文立足于新媒体时代的特点,对新形势下的消防宣传策略进行了探讨。