如何提高英语阅读效果

对于每一个英语学习者来说,要想熟练自如地使用英语,就一定要明确英语学习中各种能力培养的侧重点和方法是有区别的.从学习角度来讲,"读"是基础,要达到听、说、读、写、译各种能力的综合提高就应该首先注重增强"读"的能力.本文将从英语阅读中存在的主要障碍、阅读方法和技巧、如何激发学生阅读兴趣三个方面探讨如何提高学生的英语阅读效果.     

言论

为了保护地球,我们不离婚吧。——统计发现,2005年在美国,相比于婚姻存续的家庭,离婚家庭的人均用电量高出46%,人均用水量多出56%,人均占有的房间数也要高出33%-95%中国经济增长很快,而人心灵的成长却跟不上。     

贫困生人际交往障碍问题研究

和谐的人际关系对大学生的人格培养具有重要的作用和意义。但贫困生作为大学生中的特殊群体,受经济和学业的双重影响,在人际交往方面容易出现障碍。本文探讨了引起高校贫困生人际交往障碍的原因,并就如何改善高校贫困生人际交往障碍的问题提出一些想法和建议。     

浅谈英语口语教学中存在的问题及对策

新时期英语口语教学以培养学生的交际能力和语言综合运用能力为目标,传统的课堂教育已无法适应日益增长的需求,英语口语课堂的改革势在必行。文章着重分析了目前大学英语口语教学所存在的主要障碍和问题,并探讨了切实可行的应对策略,以提高学生的口语交际能力。     

浅谈中学英语听力障碍与对策

加强学生听力的培养,增强学生在语言交往的听、说能力,是英语学习的基本要求。     

语言中的性别歧视

近几年,语言与性别的关系已经成为社会语言学中一个日益重要的领域。笔者通过大量例子展示了反映在语言中的性别歧视现象,分析了这一现象产生的原因,并提出了消除该现象的方法。从研究的角度来看,只有对说话双方的性别进行认真系统的研究,才有可能消除语言中的性别歧视现象,从而使女性得到平等的待遇。     

浅析跨文化交际中的理解障碍问题

跨文化交际成功的前提是准确地理解所接收到的语言信息.但在实际交际过程中存在很多因素阻碍理解.要想解决跨文化交际中的理解障碍问题就应该了解造成障碍的原因.本文拟从英语的基本单位词及句入手,寻找引起理解障碍问题的原因和解决办法.     

浅谈高职生高等数学学习障碍的成因及转化策略

该文分析了高职生学习高等数学的障碍表现及原因,提出了克服高职生高等数学学习障碍的对策措施.     

中学生口语交际障碍的心理学分析

口语交际是人类相互联系、相互沟通的一种基本的社会行为,也是一种建立在心理接触基础上的人际交往。针对中学生不容乐观的口语交际能力现状,对中学生语交际障碍作了一些心理学上的分析,并提出了一些解决方法。     

公民网络参与的意义、障碍及发展路径

公民网络参与具有便捷性、广泛性、互动性、高效性等特点.它有利于拓宽参与渠道,满足公民日益强烈的参与需求,也有助于推动政府与公民的直接互动,改善公民参与的效果,但网络存在的安全隐患、网络参与的自由与无序以及网络可能加剧公民参与的不平衡影响了公民网络参与的发展.推动公民网络参与的主要途径为:促进农村互联网的发展,推进电子政务建设,提高政府与公民的网络素质,加强网络参与的法制建设和网络伦理建设.