经济法历史演进与经济发展互动探究

经济法既是对经济活动主体进行规范的法律,也是政府对市场进行干预的重要手段,更是国家意志的集中体现.经济法既有公法的特征,又有私法的属性.探讨经济法公法部分,以经济法的历史演进为切入点,研究经济法与经济发展的互动关系,同时作出展望.     

青年学者风采

邱房贵,男,1965年1月出生,汉族,广西昭平人,教授。1986年毕业于华中师范大学。现为梧州学院文法学院院长、社科部主任,广西第一届法学教育研究会副会长,第九届广西经济法研究会副会长,第二届广西法理学会副会长,第一届梧州市法学会副会长。长期从事民商法、经济法方面的教学和研究,近年来,主要从事东盟投资法的研究。     

夯实英语基础,拓宽就业渠道

涉外护理专业的学生在校经过严格扎实的英语训练后,英语运用能力和专业英语能力会得到显著提高。在其毕业后的职业生涯发展中,英语会发挥非常重要的作用。     

高职商科专业经济法课程教学改革的思考与实践

经济法是高职院校商科专业开设的一门专业基础课,对提高商科专业学生的总体素质有不可或缺的作用。本文从课程本身的特点和高职学生的学习特点等方面阐述了经济法课程教学改革的必要性,并论述了教学改革的一种方式。     

高职涉外经贸类专业实习实训模式比较研究

本研究从调查结果入手,围绕我国高职院校涉外经贸类专业多种实习、实训模式的特点、适应性、有效性和可行性等方面的问题,对基于课堂操练、校内实训、企业实习以及校企融合的几种基本模式进行分析和比较,以期探索出真正适合高职涉外经贸类专业,且又切实可行并行之有效的最佳实习、实训模式。     

开放教育国际经济法课程面授辅导与网络教学结合的探讨

本文针对开放教育学员在国际经济法课程学习诸多问题,提出将面授辅导与网络教学有机结合的教学策略。     

马克思主义法学方法论在经济法研究中的应用

马克思主义哲学的诞生,是人类思想史上的伟大革命,它为人们提供了科学的世界观和方法论。马克思主义法学方法论,就是把马克思主义哲学的方法论原理运用到法学研究中而发展起来的方法论。马克思主义法学方法论为我们开展各部门法的研究提供了普遍指导。随着社会主义中国的经济体制由计划走向市场,经济法的研究日益受到关注,同时也产生了一些问题,这就需要我们借鉴马克思主义法学方法论的一般方法。     

经管类专业“经济法”课程实践教学模式初探

随着社会经济的发展,传统的理论教学模式已不能适应当代社会对综合性应用型人才的需要.实践教学是高校专业教学的一个重要环节,由于经管类专业学生法律基础薄弱、实践能力欠缺,“经济法”课程实践教学模式的构建和应用显得尤为重要.经管类专业“经济法”课程实践教学模式是一种以案例教学为主,兼法律实践与情景模拟等实践教学方法的教学模式,与此相适应,“经济法”课程的考核方式也要进行相应的改革,目的在于提高学生的法律实践能力.     

文化体验教学法在高职涉外护理专业英语教学实践研究

将文化体验教学法运用于高职涉外护理专业英语课堂,通过文化体验活动给学生提供汲取文化知识的渠道和有效的文化体验,能够有效增强学生的文化意识和文化敏感性,提高学生的英语综合运用能力,实现有效的跨文化交流。     

职业技术学校经济法课程教学改革浅析

正经济法课程在职业技术学校中占有十分重要的比重,由于这门课程在实际中的用途很广,同时在使用过程中对周围的人和事影响很大,所以,教师进行经济法课程教学时,不仅要能使课程按照教学要求顺利进行,还要注重培养学生的实际运用能力,提高课堂效率。笔者在教学职业技术学校的经济法课程时总结了一些对学生学习有利的做法,下面谈谈我的一些经验和体会。